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2023年惠州市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于教师健康心理素质的是（）。

A.幸福感

B.现代教育技术能力

C.人格特征

D.与环境保持良好接触

【答案】：B

2、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。

A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

【答案】：D

3、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。

A.理性主义

B.人文主义

C.空想社会主义

D.马克思主义

【答案】：A

4、企业实行纵向一体化的缺点是（）。

A.企业资本投入减少

B.企业资本投入增加

C.横向管理难度加大

D.纵向生产能力难以平衡

E.自制原料或自行销售的效率往往低于专业公司

【答案】：B

5、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（）。

A.班主任对学生了解全面、较深入，……选择上更具有针对性。

B.班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性

C.班主任是学校心理健康教育的预防员。

D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

【答案】：B

6、（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。

A.1951

B.1952

C.1953

D.1954

【答案】：B

7、将纯四度音程的上方音重升后，音程升为(??)。

A.纯四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍减四度

【答案】：C

8、某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()

A.元代之前确实无“三教合一”之说

B.《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信

C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”

D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述

【答案】：C

9、目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）。

A.现场教学

B.复式教学

C.分组教学

D.班级授课制

【答案】：D

10、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有（）。

A.示范性

B.管理性

C.传道性

D.创造性

【答案】：A

11、校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际．对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于（）。

A.国家教程

B.校方教程

C.校本课程

D.地方教程

【答案】：C

12、“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品（）。

A.《南十字》

B.《国王与王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】：D

13、按认知与期待理论，()。

A.动机力量=效价X期待

B.动机力量=抱负X期待

C.动机力量=效价X目标

D.动机力量=抱负X目标

【答案】：A

14、对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指()。

A.常模参照评价

B.配置性评价

C.诊断性评价

D.标准参照评价

【答案】：C

15、会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（）。

A.变式

B.定势

C.正迁移

D.负迁移

【答案】：C

16、对各地区文化的描述，正确的是()。

A.东南亚以黄种人为主，是东西方兼容文化的典型

B.日本华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一

C.欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是当地著名的旅游胜地

D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，当地居民大多擅长击鼓

【答案】：D

17、从分配角度分析，下列措施中具有缩小收入差距作用的是()。

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

【答案】：B

18、一题多解属于()。

A.聚合思维

B.分析思维

C.直觉思维

D.发散思维

【答案】：D

19、《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。

A.实现欧洲单个部门的一体化

B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化

C.建立关税同盟和实施共同的农业政策

D.欧元的诞生

【答案】：B

20、从“教授化”逐步走向（）是当代教学策略发展的内在实质。

A.学习化

B.学生化

C.实践化

D.功利化

【答案】：A

21、遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的（）。

A.