第十四章 全等三角形（高效培优单元测试-提升卷） （学生版）.pdfVIP

第十四章全等三角形（高效培优单元测试·提升卷）

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。

1．下列各选项中的两个图形属于全等形的是（）

A．B．C．D．

2．如图所示的2×2的小正方形方格中，连接AB、AC、AD．则下列结论错误的是（）

A．∠1+∠2＝∠3B．∠1+∠2＝2∠3

C．∠1+∠2＝90°D．∠1+∠2+∠3＝135°

3．根据下列条件，能作出唯一的△ABC的是（）

A．AB＝4，AC＝5，∠B＝60°B．AB＝1，BC＝2，AC＝3

C．∠A＝40°．∠B＝50°，AB＝2D．∠C＝90°，AB＝3

4．如图，△EFG≌△NMH，∠F和∠M是对应角，在△EFG中，FG是最长边，在△NMH中，MH是最长

边，EF＝2.1cm，EH＝1.1cm，NH＝3.3cm，∠E＝109°，则线段NM的长度及∠N的度数是（）

A．2.1cm，71°B．3.3cm，109°

C．2.1cm，109°D．1.1cm，71°71°

5．如图，AC＝BC，且∠D＝∠E＝90°，能保证Rt△ADC≌Rt△CEB成立的条件有（）①∠ACB＝

90°；②AD＝CE；③AC＝2AD；④CD＝BE．

A．1个B．2个C．3个D．4个

6．工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法是：如图在∠AOB的边OA、OB上分别取OM＝ON，移动角

尺，使角尺的两边相同的刻度分别与M、N重合，从而得到∠AOB的平分线OP，做法中用到三角形全

等的判定方法是（）

A．SSSB．SASC．ASAD．AAS

7．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB于点M，N，

1

再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交边BC于点D，若CD

2

＝3，AB＝12，则△ABD的面积是（）

A．15B．18C．36D．72

8．如图，已知AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝50°．若点B，D，E在一条直线上，则∠BEC的度

数为（）

A．50°B．55°C．65°D．45°

9．如图，两个全等的直角三角形重叠在一起，将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的

位置，AB＝10，DP＝4，平移距离为6，则阴影部分面积为（）

A．40B．42C．45D．48

10．如图，在△ABC中，∠C＝60°，∠B＝30°，点F为EA上一点，FD⊥DC于点D，根据尺规作图的

痕迹，则∠EFD的度数为（）

A．5°B．10°C．12°D．15°

11．如图，在四边形ABED中，点C在边AD上，连接BC，BD．已知△ABC≌△DBE，若DE＝3，AD＝

10．记S1＝S△BCD，S2＝S△ABC+S△DBE，则S1和S2的大小关系是（）

A．S＞SB．S＝S