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全民国家安全教育日专题课件

第一章安全教育日的由来与意义

全民国家安全教育日简介设立时间2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，将每年4月15日确定为全民国家安全教育日核心目标通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，增强全民国家安全意识，提高防范和抵御安全风险能力重要意义维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障

415标识与主题解读标识设计理念415数字组合巧妙地形成了一个举起右手的宣誓动作造型，象征着每个公民对维护国家安全的庄严承诺。红色基调：代表爱国情怀和责任担当手势造型：体现安全有我的主人翁意识数字意义：强化4月15日的时间记忆点2025年活动主题树牢总体国家安全观，筑牢安全防线

国家安全法核心内容《中华人民共和国国家安全法》确立了总体国家安全观的指导地位，明确了维护国家安全的基本原则、任务和制度，为新时代国家安全工作提供了法律保障。政治安全维护国家政权、主权、统一和领土完整经济安全保障国家经济发展和金融体系稳定文化安全坚守意识形态阵地，弘扬社会主义核心价值观网络安全维护网络空间主权和信息安全生态安全保护生态环境，实现可持续发展总体国家安全观强调统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，构建系统完整的国家安全体系。

国家安全坚如磐石415标识中的红星光芒象征着国家安全事业的蓬勃发展，每一束光芒都代表着亿万人民守护国家安全的坚定信念。让我们携手共筑安全长城，为实现中华民族伟大复兴提供坚强保障。

第二章学生安全常识与防护技能青少年是祖国的未来和民族的希望，学生安全教育是关系千家万户幸福安宁的重大民生工程。提高学生安全意识和自我保护能力，是教育工作的重要组成部分。

学生安全教育的重要性1生命至上理念青少年是国家的未来和民族的希望，保护学生生命安全是教育工作的首要任务，也是构建和谐校园的基石。2制度化推进1996年，国家教委等七部门联合发文，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，推动安全教育常态化。3全面发展需求安全教育不仅保护学生身体健康，更培养其风险识别能力、应急处置能力和自救互救技能，促进全面发展。教育覆盖范围交通安全教育消防安全知识食品卫生安全网络安全防范心理健康维护实施路径课堂教学渗透主题活动开展应急演练实践家校社会协同长效机制建设

交通安全基础知识一盔一带安全守护安全头盔：骑乘摩托车、电动自行车必须佩戴，可减少头部伤害风险70%以上安全带：乘坐机动车全程系好，前排后排都要系，关键时刻能救命自行车安全骑行规范12岁以上方可骑车上路，16岁以上可骑电动自行车遵守交通信号，不闯红灯不逆行不在机动车道骑行，不载人不双手脱把转弯时减速慢行，伸手示意雨雾天气减速慢行，穿着醒目服装70%头盔防护率正确佩戴安全头盔可降低头部受伤风险50%安全带保护系安全带可减少交通事故死亡率30%学生事故占比中小学生交通事故多发生在上下学途中

校园安全防范要点陌生人防范技巧01保持警惕对主动搭讪、问路、请求帮助的陌生人保持适度警惕，不轻易相信02拒绝诱惑不接受陌生人的食品、饮料和礼物，不跟随陌生人离开03及时求助遇到可疑情况立即向老师、保安或家长报告，必要时拨打110校园内外安全隐患校园内部楼梯拥挤踩踏、体育活动受伤、实验室安全、食堂卫生、用电安全校园周边交通隐患路段、无证经营摊点、网吧游戏厅、不良社会人员网络空间网络诈骗、不良信息、网络欺凌、个人隐私泄露安全口诀：陌生人，不轻信；危险处，不靠近；紧急事，找警察；安全线,时刻记心间。

安全出行，从我做起每一次安全出行都是对生命的尊重。学生佩戴安全头盔骑行，不仅是遵守交通规则的体现,更是安全意识内化于心、外化于行的具体表现。让我们从细节做起，养成良好的安全习惯。

第三章应急避险与自救互救技能灾害无情，生命无价。掌握应急避险知识和自救互救技能，能够在关键时刻最大限度地保护自己和他人的生命安全，是每个学生的必修课。

灾害应急知识地震应对室内：迅速躲到坚固家具下，护住头颈部，远离窗户和悬挂物室外：跑到空旷地带，远离建筑物、电线杆和高大树木疏散：震后有序撤离，走楼梯不乘电梯，到达安全区域后清点人数火灾逃生报警：发现火情立即拨打119，说明地点和火势逃生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，沿疏散指示标志撤离注意：不乘电梯，不贪恋财物，不盲目跳楼，等待救援时在窗口挥动鲜艳物品洪水防范预警：关注气象预报，及时接收预警信息转移：向高处转移，避开低洼地带、河道和桥梁自救：准备应急物品，保持通讯畅通，不涉水行走，避免触电紧急疏散路线规划学校应建立完善的应急疏散预案，明确疏散路线、集合地点和责任分工。学生要熟悉教学楼、宿舍楼的安全出口位置，了解最近的疏散通道，定期参加应急演练，确保危