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基于史料教学的高中历史教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于史料教学的高中历史教学策略，通过对史料教学的理论分析与实践应用，提出一系列切实可行的教学策略，以提高高中历史教学的有效性和学生的历史素养。

关键词：史料教学；高中历史；教学策略；有效性；历史素养

一、引言

（一）1.史料教学在高中历史教学中的重要地位

在高中历史教学中，史料教学作为一种重要的教学方法，具有极高的实用价值。首先，史料教学能够激发学生的学习兴趣，让学生在亲自查阅、分析史料的过程中，体验到探索历史的乐趣。其次，史料教学有助于培养学生的历史思维能力和历史素养，使他们能够更加客观、全面地认识历史。最后，史料教学能够提高历史教