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基于核心素养的高中思想政治课案例教学策略优化研究论文

摘要：本文以核心素养为背景，探讨高中思想政治课案例教学策略的优化，旨在提高学生思想政治素养，增强课堂实效性。文章通过分析当前高中思想政治课案例教学存在的问题，提出相应的优化策略，为高中思想政治教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中思想政治；案例教学；策略优化

一、问题的提出

（一）当前高中思想政治课案例教学存在的问题

1.案例选择与教材内容脱节

在高中思想政治课的教学过程中，部分教师往往过于依赖教材，案例选择过于传统，缺乏时代感和针对性。这使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际生活相结合，降低了学习的兴趣和实效性。例如，有些教师在讲