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高中物理学科核心素养培养与教学评价改革研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理学科核心素养的培养与教学评价改革的关系。通过对核心素养内涵的深入剖析，结合当前教学评价体系的现状，提出了一系列切实可行的改革策略。文章首先阐述了核心素养与物理教学融合的必要性，接着分析了现行评价体系的不足，并在此基础上提出了具体的改进措施，以期为提升高中物理教学质量、促进学生全面发展提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中物理；核心素养；教学评价；改革研究

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**一、引言**

在新时代教育改革的浪潮中，高中物理学科核心素养的培养与教学评价改革成为了教育界关注的焦点。这不仅关系到学生科学素养的提升，更关