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高中语文“语言积累与运用”任务群教学策略创新研究论文

摘要：本文针对高中语文“语言积累与运用”任务群教学中的问题，提出了创新的教学策略。首先分析了当前教学现状，然后从实际教学出发，探讨了如何激发学生兴趣、提高教学效果的有效途径。

关键词：高中语文；语言积累与运用；任务群教学；策略创新

一、引言

（一）1.当前高中语文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了学生语言积累与运用能力的培养。这种传统的教学模式，使得学生在面对实际问题时常感到力不从心。因此，我们需要创新教学策略，让学生在积累知识的同时，能够灵活运用语言。

2.在高中语文教学中，任务群教学模式已经得到了一定的应用，但仍然存在一些问题