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浙师大考研分析真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.函数y=x2+1的图像对称轴是？

A.x=0

B.x=1

C.x=-1

D.y=0

2.10以内质数的和是？

A.17

B.18

C.19

D.20

3.一个三角形内角和是？

A.90°

B.180°

C.270°

D.360°

4.3的5倍是？

A.12

B.15

C.18

D.20

5.最小的自然数是？

A.0

B.1

C.2

D.3

6.5个4相加写成乘法算式是？

A.5×4

B.4×5

C.5+4

D.4+5

7.长方形周长公式是？（长为a，宽为b）

A.ab

B.2(a+b)

C.a+b

D.2ab

8.25÷5=？

A.3

B.4

C.5

D.6

9.与10相邻的两个数是？

A.8和9

B.9和11

C.11和12

D.12和13

10.分针走一圈是？

A.1小时

B.半小时

C.15分钟

D.5分钟

答案：1.A2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.A

多项选择题（每题2分,共10题）

1.以下哪些是偶数？

A.2

B.3

C.4

D.5

2.三角形按角分类有？

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等边三角形

3.以下属于平面图形的是？

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.圆形

4.10以内的奇数有？

A.1

B.3

C.5

D.7

5.以下哪些是长度单位？

A.米

B.厘米

C.千克

D.克

6.两位数乘一位数，积可能是？

A.两位数

B.三位数

C.四位数

D.五位数

7.以下哪些是轴对称图形？

A.等腰三角形

B.正方形

C.平行四边形

D.圆形

8.一年有几个大月？

A.7个

B.6个

C.5个

D.4个

9.以下哪些是四边形？

A.梯形

B.长方形

C.正方形

D.平行四边形

10.分针走一大格是？

A.1分钟

B.5分钟

C.10分钟

D.15分钟

答案：1.AC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AB6.AB7.ABD8.A9.ABCD10.B

判断题（每题2分，共10题）

1.0除以任何数都得0。

2.角的两边越长，角越大。

3.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

4.1千克铁比1千克棉花重。

5.把一个苹果分成2份，每份是它的二分之一。

6.最小的三位数是100。

7.正方形是特殊的长方形。

8.3个5相加写成乘法算式3×5或5×3。

9.一个数个位上是3、6、9，这个数就是3的倍数。

10.钟表上时针走一圈是12小时。

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述长方形和正方形的联系与区别。

联系：都是四边形，四个角都是直角。区别：正方形四条边都相等，长方形对边相等。

2.如何计算三角形面积？

三角形面积=底×高÷2。

3.100以内2和3的公倍数有哪些？

有6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66、72、78、84、90、96。

4.说出5个8的倍数。

8、16、24、32、40。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高数学计算的准确性？

多练习，养成认真审题、仔细计算、及时检查的习惯，掌握计算方法和技巧。

2.怎样帮助学生理解轴对称图形？

通过实例展示，如蝴蝶、剪纸等，让学生观察、动手操作对折，找出对称轴，加深对概念的理解。

3.如何引导学生掌握长方形周长公式的推导？

借助实际图形，让学生用绳子围一围长方形，再测量绳子长度，分析得出（长+宽）×2的公式。

4.说说如何培养学生对数学的兴趣。

设计有趣的数学活动、游戏，结合生活实例教学，让学生体验成功的喜悦，激发兴趣。