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2025年幼儿园小小班工作总结(3篇)

第一篇

时光荏苒，转眼间2025年的工作即将画上句号。在这一年里，我作为小小班的教师，与可爱的孩子们朝夕相处，共同度过了许多欢乐而又充实的时光。回顾这一年的工作，有辛勤的付出，也有满满的收获。以下是我对2025年小小班工作的详细总结。

一、班级情况分析

我们小小班共有[X]名幼儿，年龄在2-3岁之间。孩子们初入幼儿园，对新环境充满了陌生感和恐惧感，哭闹现象较为普遍。他们的生活自理能力较弱，大部分幼儿不会自己穿衣、吃饭、洗手，语言表达能力也有限，只能用简单的词汇和短语表达自己的需求。但孩子们都非常天真可爱，对周围的事物充满了好奇心和探索欲，具有很强的学习潜力。

二、教育教学工作

1.课程设置与实施

根据小小班幼儿的年龄特点和发展需求，我们制定了科学合理的课程计划，涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域。在健康领域，我们注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力，通过生动有趣的活动，如“我会洗手”“我会穿衣”等，让幼儿在实践中学习和掌握基本的生活技能。在语言领域，我们通过故事、儿歌、游戏等形式，激发幼儿的语言表达兴趣，提高幼儿的语言理解和表达能力。例如，我们每天都会给幼儿讲一个小故事，鼓励幼儿大胆讲述自己的感受和想法。在社会领域，我们注重培养幼儿的交往能力和规则意识，通过组织各种集体活动，如“分享日”“角色扮演”等，让幼儿学会与同伴友好相处，遵守集体规则。在科学领域，我们通过有趣的实验和观察活动，引导幼儿探索周围的自然现象和科学奥秘，培养幼儿的观察力和好奇心。在艺术领域，我们通过绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，激发幼儿的创造力和审美能力。

在课程实施过程中，我们注重教学方法的多样性和趣味性，采用直观教学、游戏教学、情境教学等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。例如，在教幼儿认识颜色时，我们通过玩“颜色配对”的游戏，让幼儿在游戏中认识和区分不同的颜色；在教幼儿学习儿歌时，我们通过动作表演和互动游戏，让幼儿更加深入地理解和记忆儿歌内容。

2.主题活动开展

我们结合季节变化、节日庆典和幼儿的兴趣点，开展了一系列丰富多彩的主题活动。例如，在春季，我们开展了“春天来了”的主题活动，带领幼儿到户外观察春天的景色，感受春天的气息，让幼儿了解春天的特征和变化；在端午节，我们开展了“端午飘香”的主题活动，让幼儿了解端午节的由来和习俗，学习制作粽子和香囊，感受传统文化的魅力；在圣诞节，我们开展了“圣诞狂欢”的主题活动，为幼儿营造了浓厚的节日氛围，让幼儿在欢乐的氛围中感受节日的快乐。

通过主题活动的开展，不仅丰富了幼儿的学习内容，拓宽了幼儿的视野，还培养了幼儿的综合能力和团队合作精神。例如，在“春天来了”的主题活动中，幼儿通过观察、绘画、手工等活动，提高了观察力、想象力和创造力；在“端午飘香”的主题活动中，幼儿通过学习制作粽子和香囊，提高了动手能力和实践能力；在“圣诞狂欢”的主题活动中，幼儿通过参与节目表演和游戏活动，提高了自信心和表现力。

三、保育工作

1.生活照顾

小小班幼儿年龄小，生活自理能力弱，需要我们给予更多的关心和照顾。我们每天都会提前做好各项准备工作，如开窗通风、清洁消毒、准备好幼儿的餐具和水杯等，为幼儿创造一个安全、舒适、卫生的生活环境。在幼儿入园时，我们会热情地迎接他们，帮助他们整理衣物、洗手洗脸，让幼儿感受到家的温暖。在一日生活中，我们会关注幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况，及时发现和解决幼儿的问题。例如，对于一些吃饭慢或挑食的幼儿，我们会耐心地引导和鼓励他们，帮助他们养成良好的饮食习惯；对于一些午睡困难的幼儿，我们会通过讲故事、唱摇篮曲等方式，帮助他们放松心情，尽快入睡。

2.卫生保健

我们严格按照卫生保健制度的要求，做好班级的卫生消毒工作。每天定时对教室、寝室、玩具、餐具等进行清洁消毒，保持室内空气流通，预防传染病的发生。我们还注重培养幼儿良好的个人卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。在传染病高发季节，我们会加强对幼儿的健康监测，密切关注幼儿的身体状况，及时发现和隔离患病幼儿，防止传染病的传播。

3.安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重。我们始终把幼儿的安全放在首位，加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。我们通过开展安全教育活动，如“防火、防电、防溺水”“交通安全”等，让幼儿了解基本的安全知识和技能，学会如何避免危险和应对突发事件。我们还加强了班级的安全管理，定期检查班级的设施设备，及时发现和排除安全隐患，确保幼儿在园的安全。例如，我们会定期检查班级的电器设备、门窗、桌椅等，确保其安全牢固；我们会在楼梯、走廊等地方设置安全警示标志，提醒幼儿注意安全。

四、家园共育工作

1.家长沟通与交流

我们非常重视与