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2025年学困生工作总结(2篇).docxVIP

2025年学困生工作总结(2篇).docx

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    2025年学困生工作总结(2篇)

    2025年学困生工作总结（一）

    2025年，围绕学困生转化工作，我们坚持以“精准识别、分层施策、协同育人”为核心，聚焦课堂教学改革、课后服务优化、心理支持体系构建三大领域，通过数据驱动的个性化辅导与多维度成长支持，推动学困生转化工作从“普惠式帮扶”向“精准化培育”转型。全年累计建档学困生126人，其中小学段68人、初中段58人，经过系统干预，期末学业达标率提升至82.5%（较期初提升37个百分点），学习兴趣量表得分平均提高15.6分，家长满意度达94%。以下从学情诊断、教学改进、支持体系三个维度展开总结。

    一、学情诊断：构建“三维九项”评估体系，精准定位转化起

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