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高校优秀教师年终总结

2023年度高校优秀教师工作总结

一、教学工作：深耕教学一线，夯实育人基础

（一）课程教学任务完成情况

2023年度，本人共承担本科生及研究生课程教学任务5门，合计教学课时384学时，覆盖学生620人次，具体如下：

1.本科生课程：

-《专业核心课程1》（64学时，学生120人）：采用“理论讲授+案例研讨+实践操作”三位一体教学模式，引入行业真实项目案例12个，组织小组汇报8次，学生课程平均成绩85.3分，较上一年度提升2.1分，学生评教得分4.8/5.0（学院排名第3/25）。

-《专业核心课程2》（48学时，学生95人）：针对课程难点，开发配套微课视频24个（总时长180分钟），上传至课程平台供学生自主学习，课后答疑响应率达100%，课程通过率98.9%（上一年度为95.2%）。

-《专业选修课程》（32学时，学生68人）：结合学科前沿动态，更新教学内容15处，邀请企业专家开展专题讲座3场，学生选课满意度达96.7%。

2.研究生课程：

-《学科前沿专题》（48学时，硕士生45人）：采用“文献研读+小组辩论+课题设计”教学形式，指导学生撰写文献综述45篇，其中8篇被推荐至核心期刊投稿；

-《研究生科研方法论》（32学时，博士生22人）：组织学术诚信与科研规范专题研讨4次，学生科研伦理测试通过率100%。

（二）教学改革与质量提升

1.教学项目与成果：

-主持校级教学改革项目“基于OBE理念的《专业核心课程1》教学模式创新研究”（项目编号：2023XJGZ012），获批经费2万元，已完成教学大纲修订、案例库建设（收录案例56个），相关成果在学院教学改革研讨会上作交流报告；

-参与省级教学团队“XX专业课程群教学团队”（排名第三），协助完成团队在线课程平台建设，上线课程资源236项，服务校内外学生1800余人次。

2.教学资源建设：

-主编《XX课程实践指导书》（校内印刷教材），涵盖实验项目20个、操作规范15项，已应用于3个年级教学，学生实验操作考核优秀率提升至42%；

-建设课程思政案例库，挖掘课程蕴含的思政元素32个，其中“XX案例”入选校级课程思政优秀案例集。

（三）实践教学与创新创业指导

1.实践教学：

-指导本科生专业实习3届，共48名学生，实习单位覆盖行业头部企业10家，学生实习评价优良率91.7%，3名学生获企业“优秀实习生”称号；

-指导大学生创新创业训练计划项目：国家级1项（“XX装置研发”，经费1万元）、省级2项（“XX技术应用”“XX系统设计”，各经费0.5万元），项目中期检查均通过评估，其中1项申请发明专利1项（申请号：2023XXXXXX）。

2.学科竞赛指导：

-指导学生参加“全国大学生XX竞赛”，获国家级二等奖1项（团队）、省级一等奖2项、二等奖3项，本人获“优秀指导教师”称号；

-指导研究生参加“XX学术论坛”，学生获优秀论文奖2篇（全校共10篇）。

二、科研工作：聚焦学科前沿，提升学术影响力

（一）科研项目与经费

2023年度，本人共主持/参与科研项目6项，累计获批科研经费85.3万元，到账经费68.7万元，具体如下：

1.主持项目：

-国家自然科学基金青年项目“XX机制研究”（项目编号，经费30万元，2023年1月立项，已完成文献调研、实验方案设计，发表SCI论文1篇；

-省级科技计划项目“XX技术应用与示范”（项目编号：2023ZZX045），经费25万元，目前已完成样品制备与性能测试阶段；

-校级科研启动项目“XX基础研究”（项目编号：2023QD003），经费5万元，已结题，提交研究报告1份。

2.参与项目（排名前3）：

-国家自然科学基金重点项目“XX系统研究”（项目编号，排名第三，经费200万元，负责子课题“XX模块”数据采集与分析；

-企业横向项目“XX设备研发”（项目编号：2023HX008），排名第二，经费25.3万元，已完成样机调试，预计2024年3月交付。

（二）科研成果与学术产出

1.论文发表：

-以第一/通讯作者发表SCI论文5篇，其中一区Top期刊2篇（IF=8.92、7.65）、二区2篇（IF=5.34、4.87），三区1篇（IF=3.21），累计影响因子30.99，单篇最高被引3次（WebofScience数据）；

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