2024年百色市特岗教师招聘笔试真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年百色市特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。

A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变

B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异

C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关

D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育

【答案】：A

2、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

3、重组DNA技术的四大要素不包括（）。

A.载体

B.限制性内切酶

C.供体DNA

D.噬菌体

【答案】：D

4、针对大中城市和经济发达地区的……的任务,《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》提出的具体要求是（）

A.要在心理学理论知识上有显著提高

B.要在心理辅导的专门技能上有显著提高

C.要在提高自身良好的个性心理品质上有显著提高

D.以上都是

【答案】：D

5、下列歌曲片段的曲作是（）。

A.韦伯

B.舒尔曼

C.德尔松

D.西贝柳斯

【答案】：A

6、决定教育的领导权的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

【答案】：B

7、父母向小贝承诺，如果她在期末考试中进入班级的前十名，就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于（）。

A.自我提高的驱动力

B.认知驱动力

C.附属驱动力

D.内部动机

【答案】：C

8、在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。

A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现

B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了

C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体

【答案】：C

9、“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】：C

10、钢琴作品被舒曼称为“隐藏在花丛中的大炮”，这位音乐家是()。

A.李斯特

B.勃拉姆斯

C.肖邦

D.舒伯特

【答案】：C

11、教师职业道德的核心是()。

A.教师对教育事业的忠诚

B.热爱学生

C.教师自身的道德修养

D.教师的责任心

【答案】：B

12、最早进行心智活动研究的是()。

A.库恩

B.安德森

C.冯特

D.加里培林

【答案】：D

13、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

【答案】：B

14、在德育过程中，与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（）。

A.能力水平

B.知识水平

C.品德水平

D.年龄特征

【答案】：C

15、“随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。

A.经典力学

B.蒸汽机

C.量子论

D.相对论

【答案】：A

16、在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明（）。

A.樟子松本身的抗虫能力很差

B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长

D.区域物种单一不利于生态系统稳态的维持

【答案】：D

17、企业战略控制一般由（）的活动组成。

A.制定战略评价标准

B.进行实际成效与标准的对比分析

C.进行计划标准与实际标准的对比分析

D.针对偏差采取纠偏行动

E.实际执行偏离程度

【答案】：A

18、善行河北、安徽好人、杭州最美线下、沧州好人现象；好人广场、好人墙、好人街；好人基金、道德信贷、道德银行；鞍钢工人郭明义、最美教师张丽莉、模范法官邹碧华、时代楷模王继才夫妇，一个个好人的名字、好人的实际、好人的境界、好人的力量传播到五湖四海，弘扬好人文化。（）。

A.①②③④

B.②④

C.②③④

D.③④

【答案】：B

19、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到