原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025恒丰银行郑州分行社会招聘10人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在公元3世纪时，罗马已开始陷入“现状无法忍受，未来也许更加可怕”的“经济、政治、智力和道德的总解体时期”，兵源日益______，边防逐渐废弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入罗马帝国，掀起了移民狂潮，这时已经______的西罗马帝国无力挡住外族入侵。填入画横线部分最恰当的一项是()
A.贫乏自身难保
B.削弱日薄西山
C.枯竭风雨飘摇
D.缩减命悬一线
【答案】：C
【解析】第一空需要形容“兵源”，第二空需要形容当时西罗马帝国的状态。“贫乏”一般不能用来形容兵源，它常与精神、资源等搭配，所以这种表述是错误的。兵源不能用“削弱”来描述，一般说兵力削弱、兵权削弱，所以用“削弱”来形容兵源是错误的。“枯竭”可以与兵源搭配，“风雨飘摇”形容动荡不安的局势，能够用来形容当时的西罗马帝国，这种搭配是正确的。“缩减”无法与兵源搭配，一般是说兵力缩减，所以用“缩减”形容兵源是错误的。综上，正确答案是“枯竭”与“风雨飘摇”的搭配。考点：言语理解
2、在等级制组织中，每位成员都会晋升到自身能力无法胜任的阶层，这被称为（）。
A.科斯定律
B.彼得现象
C.墨菲法则
D.木桶原理
【答案】：B
【解析】该题描述的是在等级制组织里，成员会晋升到自身能力无法胜任的阶层。科斯定律是关于产权与资源配置效率的经济学理论，与成员晋升到能力不逮的阶层无关；彼得现象指的是在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位，与题目描述相符；墨菲法则主要是说如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生，和成员晋升到能力不匹配阶层的情况不相关；木桶原理强调的是一个木桶能盛多少水取决于最短的那块木板，侧重于整体中的薄弱环节问题，并非描述成员晋升现象。所以答案是彼得现象。
3、不相隶属的机关之间请求批准，需用以下哪种文体？（）
A.请示
B.报告
C.函
D.批复
【答案】：C
【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准，不相隶属机关之间不存在上下级关系，所以不能用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，它不是用于请求批准的文体。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，所以不相隶属的机关之间请求批准应该用函。批复适用于答复下级机关请示事项，是上级对下级的行文，不适合不相隶属机关之间。综上，答案应选函。
4、《荆江市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》属于（）。
A.上行文
B.下行文
C.平行文
D.越级行文
【答案】：B
【解析】通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。荆州市人民政府发布的《荆江市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》，是市政府对其下属部门、单位以及辖区内民众等发布的公文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。荆州市人民政府作为上级机关向其管理范围内的相关对象发布通告，符合下行文的特点。而上行文是下级机关向上级机关的行文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文；越级行文是指越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文，这些都不符合该通告的行文方向特点。所以该通告属于下行文。
5、我国的知识产权法律制度应被划入下列哪个法律部门？（）
A.经济法
B.社会法
C.行政法
D.民商法
【答案】：D
【解析】知识产权法律制度主要调整平等主体之间因知识产权的归属、行使、管理和保护等产生的社会关系。民商法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。知识产权涉及到民事主体的财产权和人身权等方面，如著作权人对作品享有的署名权、发表权、获得报酬权等，商标权人对商标的专用权等，这些权利都属于民事权利范畴，所以知识产权法律制度被划入民商法法律部门。经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称，主要侧重于宏观经济调控和市场监管等方面，与知识产权法律制度调整的平等主体间的知识产权关系不同。社会法是调整劳动关系、社会保障和社会福利关系等方面的法律，关注的是社会弱势群体的权益保障等社会问题，和知识产权法律制度的调整对象不相关。行政法是调整行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称，主要规范行政行为和行政权力，并非主要调整知识产权关系。综上，我国的知识产权法律制度被划入民商法法律部门。
6、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际
文档评论（0）