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苏少版七年级上册美术第三单元第9课主题:好朋友,动起来动画艺术的原理与实践设计:简约大方图文并茂
趣味导入:动画的魔力核心问题:静态的图画如何“活”起来?01互动提问:你最喜欢的动画?色是如何动起来的?02趣味观察:快速翻动手绘小本子,观察画面变化03导入结论:动画是“会动的艺术”,源于生活中的动态灵感
单元架构:课程核心价值三维目标:知识·互动·实践·素养表格梳理课时核心问题任务目标核心价值传承文化创意表达实践创新
任务一:动画的前世今生概念解读:动画的起源与雏形01早期动画形式:走?灯、皮影戏、费纳奇镜02互动环节:小组讨论古代动画装置的原理03作品探究:伊朗沙赫里索克塔陶碗的动态秘密0
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