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2025沧州银行招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】：B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。

2、我国古代的陶瓷制作技术不断进步，以下我国瓷器品种出现的先后顺序正确的是（）。

A.青瓷——青花瓷——白瓷——珐琅彩

B.青瓷——白瓷——青花瓷——珐琅彩

C.白瓷——青瓷——珐琅彩——青花瓷

D.青花瓷——白瓷——青瓷——珐琅彩

【答案】：B

【解析】商周时期出现了原始青瓷，白瓷的出现晚于青瓷，湖南长沙东汉墓出现了早期白瓷，唐宋时期出现了原始青花瓷，清朝出现了珐琅彩。

3、某天五个朋友聚会,其中一个人历数喝酒对身体的危害,并热心地劝告大家戒酒。他逐个询问说:“你现在戒酒了吗?”四个人的回答各不同。请根据他们的回答,判断这四个人当中,谁没有违反这个推理隐含的前提()

A.我正准备戒酒

B.我已经戒酒啦

C.我从来不喝酒

D.我特别喜欢喝酒

【答案】：A

【解析】“你现在戒酒了吗?”隐含的前提是“你喝酒且现在仍在喝酒”。有一种情况正确，即回答的人现在仍在喝酒，这种情况没有违反隐含前提。还有两种情况错误，这两种情况都说明现在不喝酒，违反了隐含前提。另外，喜欢喝酒与现在喝酒不能等同，这种情况也是错误的。

4、甲在商场购物时，恰逢商场举办活动，现场人员嘈杂。甲趁店员不注意，将一块价值3万元的高档手表偷偷装入包中，随后继续在商场内闲逛。后来，店员发现手表丢失，便调取监控，发现甲形迹可疑，打算对其进行盘问，甲见状迅速扔下手表后逃离现场。关于本案，下列说法正确的是（）。

A.甲的行为构成盗窃未遂

B.甲的行为构成盗窃既遂

C.甲将手表扔回柜台系犯罪中止行为

D.甲的行为不构成犯罪

【答案】：B

【解析】本题可根据盗窃罪的既遂标准以及犯罪中止的构成要件来分析各选项。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。盗窃罪既遂的通说认为，财物离开占有人的实际控制即构成盗窃罪既遂。在本题中，甲趁店员不注意，将价值3万元的高档手表装入包中，此时手表已经脱离了店员的实际控制，甲的行为已经使得财物的占有状态发生了转移，符合盗窃罪既遂的构成要件。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。而甲是在店员发现手表丢失并欲盘问时，才将手表扔下后逃离，并非自动放弃犯罪，不满足犯罪中止的自动性条件，因此不属于犯罪中止行为。综上所述，甲的行为构成盗窃既遂。

5、某日，有二十多年驾龄的司机王某驾驶满载旅客的旅游大巴在高速公路上行驶，在一处拐弯处，他凭借自身丰富的驾驶经验未减速超车，结果与一辆小车相撞，导致小车司机死亡。在这起交通事故中，王某抱有的心理态度是（）。

A.疏忽大意的过失

B.直接故意

C.过于自信的过失

D.间接故意

【答案】：C

【解析】本题可结合不同犯罪心理态度的定义来分析王某在这起交通事故中的心理态度。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果的心理态度。在本题中，王某是凭借自己丰富的驾驶经验没有减速超车，并非是因为疏忽大意而没有预见可能发生的危险，所以不是疏忽大意的过失。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。王某作为一名有二十多年驾龄的司机，显然不希望与其他车辆相撞并造成人员死亡的结果，所以其心理态度不属于直接故意。过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。在本题中，王某凭借自己丰富的驾驶经验，认为自己在拐弯处不减速超车也能够避免危险发生，然而最终导致了与小车相撞并造成小车司机死亡的结果，其行为符合过于自信的过失的特征。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且有意放任，以致发生这种结果的心理态度。王某并没有有意放任危害结果的发生，他是相信自己能够避免危险的，所以不属于间接故意。综上，王某在这