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南充高中高2023级第四学期第一次月考
生物试卷
(命审题:彭婷李培)
考试时间:75分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,将答案书写在答题卡相应位置上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后将答题卡交回。
一、选择题(每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.碳中和是指CO2排放量和吸收量相等,实现CO2的零排放。海洋“微型生物碳泵(MCP)”理论由中国科学家提出:微型生物将活性溶解有机碳转化为惰性溶解有机碳,使其不易被分解释放,从而构成了海洋储碳。下列说法正确的是()
A.“微型生物碳泵”增加了海洋储碳量,可减轻全球温室效应
B.参与MCP过程的微生物在生态系统中属于生产者
C.增强海洋“微型生物碳泵”会延缓“碳中和”进程
D.CO2在海洋生物群落与无机环境之间不断循环的过程称为碳循环
2.油菜是川渝地区常见的油料作物,对秸秆进行氨化处理是一种通过添加外来氨源并利用氨化作用和碱化作用来降解纤维素的技术,秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是()
A.油菜花开时,通过物理和化学信息吸引蜜蜂等昆虫为其传粉
B.蜜蜂与油菜之间存在原始合作的关系,能量能从油菜流向蜜蜂
C.对秸秆进行氨化处理,可提高其作为饲料的营养价值
D.秸秆和菜籽饼还田后可为农作物的生长提供物质和能量
3.发生水华现象时,巢湖生态系统中一些成分的关系如下图。下列叙述正确的是()
A.巢湖中的所有植物、动物、微生物共同构成生物群落,流经该生态系统的总能量是蓝细菌等生产者所固定的太阳能
B.由于生态系统具有自我调节能力,在水华现象发生后始终能保障生产—消费—分解的生态过程正常进行
C.a表示溶氧量,b表示有毒物质,鱼类等水生动物死亡后被分解者分解,使a减少b增加,污染加重,这种调节属于正反馈调节
D.水体富营养化、藻类大量繁殖的主要原因是有毒物质在生物体内的积累和浓缩
4.科学家研究了1961~2014年间全球生态足迹总量和生态承载力总量(地球为人类提供资源的能力)的变化情况,结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.开发新能源、提高生产效率、提升消费水平,均可提高生态承载力
B.生态足迹总量超过生态承载力总量时,会出现生态赤字
C.降低肉食类食物比例,可有效提高能量传递效率,减小生态足迹
D.发达国家经济发展快,人口增长慢,人均生态足迹小
5.下列有关生物多样性的叙述,正确的是()
A.四川地震灾区的部分大熊猫转到北京等地属于就地保护
B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次
D.建立自然保护区以及国家公园等是对生物多样性最有效的保护
6.城市高架桥桥底空间光照和降水相对较少,汽车尾气污染较重,管理维护频率低,常为城市管理的“灰色地带”。南充市积极贯彻绿色发展理念,对桥底空间进行政造,将“桥下灰”转变为了“生态绿”。在改造过程中,相关措施与原理相匹配的是()
A.选择不同类型的植物搭配种植并合理布设,符合协调原理
B.选择种植生长缓慢、长久不落叶、生长周期长的植物,符合循环原理
C.选择种植耐阴、耐热、耐旱、抗污染能力强的植物,符合自生原理
D.设置雨水收集系统用于植物浇灌,增设民众游乐设施,符合整体原理
7.如图甲、乙、丙分别表示果酒、果醋和腐乳的制作,a、b、c、d表示其相同之处。下列叙述错误的是()
A.a可表示两者所用主要菌种都是单细胞生物
B.b可表示两者所用主要菌种都属于真核生物
C.c表示两者的主要菌种的遗传物质均为DNA
D.d表示三者发酵过程中发酵液的pH均升高
8.合理使用消毒液有助于减少传染病的传播。某同学比较了3款消毒液A、B、C杀灭大肠杆菌的效果。该同学将细菌原液稀释10倍后取0.2mL涂布平板,进行菌落计数,结果如图所示,下列说法错误的是()
A.大肠杆菌在伊红一亚甲蓝培养基上生长的菌落呈深紫色
B.据该实验结果可知,三种消毒液中杀菌效果最好的是A消毒液
C.若某样品菌落计数的结果是100,则对应细菌原液中大肠杆菌的浓度为5000个/mL
D.为避免混淆,应在培养皿的皿盖上做好标记,并将培养皿倒置培养
9.养殖场粪便是农家肥的重要来源,其中某些微生物可使氨氮化合物转化为尿素进而产生NH3,影响畜禽健康。为筛选粪便中能利用氨氮化合
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