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高中英语阅读教学中过程写作法与写作策略的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中过程写作法与写作策略的整合应用，分析其在提高学生英语阅读理解能力及写作水平方面的积极作用。通过对现有教学现状的背景分析，提出整合策略，为高中英语教师提供有益的教学参考。

关键词：高中英语阅读教学；过程写作法；写作策略；整合研究

一、背景分析

（一）过程写作法在高中英语阅读教学中的应用

1.过程写作法的定义与特点

过程写作法，作为一种新兴的教学方法，强调写作过程中的思维训练和情感体验。它注重学生在写作过程中的主体地位，提倡教师与学生之间的互动，以及学生与学生之间的合作。这种方法在高中英语阅读教学中具有以下