高考历史精练真题 亚非拉民族独立运动 附解析 附解析.docVIP

高考历史真题

PAGE

PAGE1

亚非拉民族独立运动

【练模拟知重难】

1.(2024海淀二模)《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。以下属于这一时期欧洲和美洲革命共同点的是()

A.革命领导人大多认同主权在民

B.废除了欧美各国的君主政体

C.所有居民均获得同等政治权利

D.终结了英国的殖民霸主地位

【答案】A

【解析】《新全球史》中提到的18世纪末19世纪初的大西洋世界革命，包括美国独立战争、法国大革命、拉丁美洲独立运动。受启蒙思想影响，三大革命的领导人和思想家们普遍认同“主权在民”的理念，故选A项；B项表述过于绝对，欧洲还存在大量君主国家，美国和拉美主要反对殖民；C项“所有居民”说法错误，如美国独立战争后保留了种族歧视；D项与史实不符。

2.(2024深圳一模)19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调()

A.以思想解放推动革命发展

B.民族独立是科学发展的前提

C.知识是国家经济发展基础

D.科学是破解考迪罗制的良方

【答案】A

【解析】玻利瓦尔强调科学的重要性，是因为科学的发展能够推动思想解放，进而推动革命发展，故选A项；玻利瓦尔强调科学发展对民族独立的影响，排除B项；玻利瓦尔强调的是民族独立，排除C项；此时拉美独立运动才刚起步，D项与材料无关。

3.(2024南通三模)拉美独立战争时期，深受启蒙运动影响的知识精英们用启蒙思想诠释独立的合法性。他们普遍认为理想型社会是一个自上而下的威权体制，土生白人精英就是这个理想型社会的“头部”，天然地代表人民与公共意志。拉美知识精英的思想主张()

A.强化了拉美人民的民主认同

B.表现出民族民主革命的局限

C.表明新兴民族国家文化复兴

D.反映列强争夺拉美日趋激烈

【答案】B

【解析】根据材料，拉美知识精英既利用启蒙思想寻求民族独立，又鼓吹威权体制。因此拉美各国取得独立后，形成了考迪罗独裁体制，这成为独立战争后拉美政治文化特征之一，也说明拉美独立战争并没有取得完全胜利，B项正确；威权体制是一种专制体制，不可能强化人民的民主认同，A项错误；新兴民族独立国家的文化复兴主要出现在二战之后，C项错误；材料信息不能体现列强争夺拉美，D项错误。

4.(2025扬州摸底)19世纪以来，许多拉丁美洲国家相继独立。但西方性一直存在于拉美的血脉里，其主要语言与主导性宗教都来自西方，经济上更是不可避免地受到国际大宗商品市场的波动与美联储货币政策的巨大影响，一旦大宗商品价格下跌，外资撤离，政治动荡也就接踵而至。上述材料反映了()

A.拉美民族民主运动高涨

B.美国掌握全球经济霸权

C.国际经济秩序有序调整

D.拉美未能实现彻底独立

【答案】D

【解析】虽然拉美国家已经独立，但在诸多方面仍然受到西方影响，一旦外部因素发生变动就会导致政治动荡，故选D项；材料揭示的是拉美独立运动后的概况，排除A项；B项不符合当时的史实，且材料也未刻意突出美国；材料与国际经济秩序无关，排除C项。

5.(2024杭州二模)独立时代，美洲国家经历了艰苦卓绝的斗争。为了维护革命成果和保持社会稳定，美洲的强权政治往往通过剥夺某些群体的权利来迫使人民接受其统治。据此判断，下列说法正确的是()

A.美洲的强权政治主要是指考迪罗主义

B.美洲国家的独立斗争主要是由黑人领导

C.整个美洲都通过强权政治来维系统治

D.独立之后印第安人重新成为美洲主宰

【答案】A

【解析】拉丁美洲在民族独立运动后形成了考迪罗独裁权力——那些以暴力夺取政权，并以暴力维护其统治的独裁者专制制度，故选A项；西属殖民地的土生白人成为独立战争的主要领导者，排除B项；北美的美国实行民主政治，排除C项；独立之后拉美的统治者是白人，黑人、印第安人受到种族压迫与歧视，排除D项。

6.(2024泉州五模)1878—1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥()

A.沦为列强的经济附庸

B.注重发展农副产业

C.开始被卷入世界市场

D.因地制宜发展经济

【答案】A

【解析】墨西哥诸多经济作物响应国际市场需求，积极生产，加大出口，然而粮食生产却不能保证国内民众的需求，这说明墨西哥农业发展深受列强掌控的世界市场的影响，故选A项；B项与材料主旨不符；1878年之前墨西哥就已被卷入世界市场，排除C项；D项指