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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中华人民共和国教师法》的现行版本于哪一年修订？

A.2009年

B.2015年

C.2019年

D.2021年

2、教育评价中，强调关注学生成长过程和能力的评价原则是？

A.总结性评价

B.过程性评价

C.发展性评价

D.成就性评价

3、初中道德与法治课程中，“法律面前人人平等”作为宪法原则，其核心含义是？

A.公民不分民族均享有同等权利

B.司法机关平等对待所有案件

C.所有公民法律义务相同

D.教师与学生法律地位平等

4、根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业行为的首要要求是？

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.为人师表

5、布鲁姆教育目标分类学中，“记忆”“理解”“应用”属于哪一维度？

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.社会领域

6、根据建构主义理论，学习者的知识获取方式是？

A.接受式学习

B.合作学习

C.探究式学习

D.自主学习

7、初中道德与法治教材中，“社会主义核心价值观”的顺序排列是？

A.国家-社会-个人

B.国家-个人-社会

C.社会-国家-个人

D.社会-个人-国家

8、教师专业发展阶段中，“关注生存”阶段的主要任务是？

A.设计完美教案

B.确保学生纪律

C.获得同事认可

D.研究教育理论

9、《义务教育课程方案（2022年版）》明确课程实施的基本保障是？

A.教师培训

B.教材统一

C.考试评价

D.硬件设施

10、初中道德与法治“责任”主题中，个人责任与家庭责任的关联表述是？

A.责任具有强制性

B.责任需承担后果

C.家庭责任决定社会责任

D.责任具有普遍性

11、《教师法》中规定教师的基本权利包括（）

A.拒绝学校不合理要求的权利

B.指导学生进行科学研究的权利

C.指导学生参加社会活动的权利

D.指导学生进行艺术实践的权利

12、教师职业道德规范的首要内容是（）

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.依法治教

D.终身学习

13、2021年国家发布的“双减”政策主要针对（）

A.学前教育阶段

B.初中教育阶段

C.初等教育阶段

D.基础教育全学段

14、教师依法进行教育评价的依据是（）

A.教育法

B.教师法

C.义务教育法

D.教育评估指南

15、初中道德与法治课程中“法治教育”模块的核心目标是（）

A.培养公民法律意识

B.提升学生法治实践能力

C.增强国家认同感

D.培育法治思维习惯

16、根据《未成年人保护法》，学校不得泄露学生哪些信息？（）

A.家庭联系方式

B.家庭经济状况

C.宗教信仰信仰

D.疾病史和过敏史

17、初中道德与法治教材中“公民的基本权利”章节应重点强调（）

A.劳动权与受教育权

B.人身自由权与政治权利

C.财产权与受教育权

D.参政权与监督权

18、教师处理学生矛盾时，应遵循的原则是（）

A.严格按校规处理

B.以学生自我和解为主

C.平等保护双方权益

D.优先考虑教师权威

19、《宪法》中规定公民年满多少周岁享有选举权与被选举权？（）

A.16周岁

B.18周岁

C.20周岁

D.22周岁

20、初中道德与法治课程中“道德与法治”关系表述正确的是（）

A.道德是法治的基础

B.法治是道德的延伸

C.两者相互渗透

D.道德高于法治

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受并立即改变教学方案

B.冷静倾听并分析合理性

C.当众批评后自行调整

D.拒绝讨论并坚持原计划

22、初中道德与法治课程中责任主题的教学目标是什么？

A.掌握责任法律条文

B.培养责任意识与行动能力

C.记忆责任历史案例

D.分析责任经济价值

23、教师评价学生时应遵循的基本原则是？

A.突出个性差异

B.量化成绩排名

C.侧重过程性评价

D.严格等级划分

24、初中生认知发展处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会情感阶段

25、教师处理学生矛盾的正确方式是？

A.当众批评犯错方

B.组织学生自主调解

C.自行决定责任归属

D.拒绝介入任其发展

26、《未成年人保护法》规定禁止向学生提供哪些食品？

A.含糖饮料

B.高盐零食

C.酒精制品

D.预包装坚果

27、教师信息化教学能力包含哪些核心要素？

A.硬件设备操作

B.教学设计融合

C.数据安全防护

D.网络营销技能

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