课题2 化学实验与科学探究 课时1 常见仪器和试剂取用（同步讲义）初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界（解析版）.docxVIP

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第一章走进化学世界

课题2化学实验与科学探究

第1课时常见仪器和试剂取用

教学目标

1.熟悉实验常用仪器的使用方法及注意事项。

2.了解常用仪器的分类。

3.认识常见危险化学品标志。

4.了解试剂的取用原则，掌握固体液体试剂的取用方法。

重点和难点

重点：实验室常用仪器的使用方法及注意事项。

难点：固体液体试剂的取用方法。

◆知识点一实验室常用仪器

1.反应器的使用

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

试管

用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配小型气体发生器

①可直接加热，加热时外壁要擦干；

②要先预热，然后固定在药品底部加热；

③加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；

④加热液体时液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1／2.

坩埚

用于高温灼烧固体试剂并适于称量

能耐1200～1400℃的高温。有盖，可防止药品迸溅。坩埚可在泥三角上直接加热，热坩埚及盖要用坩埚钳夹取，热坩埚不能骤冷或溅水。热坩埚冷却时应放在干燥器中。

烧杯

配制、浓缩、稀释、盛装、加热溶液，也可作较多试剂的反应容器、水浴加热器

加热时垫陶土网，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过2/3，溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。

烧瓶

用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器

平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫陶土网，或水浴加热。液体量不超过容积的1／2。

蒸馏烧瓶

作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器

加热要垫陶土网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温度计水银球宜在支管口处

锥形瓶

滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶。

锥形瓶加热要垫陶土网，液体量不超过容积的1／2。滴定时只振荡，因而液体不能太多，不搅拌。

集气瓶

收集贮存少量气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器

不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加少量水或一层细沙。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈磨砂相区别），用磨砂玻璃片封口。

试剂瓶

放置试剂用。可分广口瓶和细口瓶，广口瓶用于盛放固体药品（粉末或碎块状）；细口瓶用于盛放液体药品。

都是磨口并配有玻璃塞。有无色和棕色两种，见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时，需用橡胶塞。试剂瓶不能用于配制溶液，也不能用作反应器，不能加热。瓶塞不可互换。

滴瓶

胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于储存和取用液体试剂。

①胶头滴管用后应立即洗净，再去吸取其他试剂；

②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，专管专用，不用洗涤

2.计量仪器的使用方法

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

量筒

粗量取液体体积（精确度≥0.1ml）。

①不能用量筒配制溶液或进行化学反应。

②不能加热，也不能盛装热溶液，以免炸裂。

③量取液体时应在室温下进行，否则因液体热膨胀造成实验误差。

④读数时，视线应与液体凹液面的最低点水平相切。若仰视，造成读数偏小，所量液体体积偏大；俯视反之。

温度计

测定温度的量具，温度计有水银的和酒精的两种。常用的是水银温度计。

使用温度计时要注意其量程，注意水银球部位玻璃极薄（传热快）不要碰着器壁，以防碎裂，水银球放置的位置要合适。

托盘天平

称量药品（固体）质量，精度≥0.1g。

称前调零点，称量时左物右码，精确至0.1克，药品不能直接放在托盘上(两盘各放一大小相同的纸片)，易潮解、腐蚀性药品放在玻璃器皿中（如烧杯等）中称量，

3加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

酒精灯

作热源

酒精不能超过容积的2/3，不能少于1/4，加热用外焰，熄灭用灯帽盖灭，不能用嘴吹。

表面皿、蒸发皿

蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液

蒸发皿可放在三脚架上直接加热，也可用石棉网、水浴、沙浴等加热。不能骤冷，蒸发溶液时不能超过2/3，加热过程中可用玻璃棒搅拌。

蒸馏装置

对互溶的液体混合物进行分离

温度计水银球应低于支管口处，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸，冷凝器下口进水，上口出水。

4.过滤、分离、注入液体的仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法及注意事项

漏斗

过滤或向小口径容器注入液体；易溶性气体吸收（防倒吸）

不能用火加热，过滤时应“一帖二低三靠”。

长颈漏斗

装配反应器，便于注入反应液。

下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口跑掉

分液漏斗

用于分离密度不同且互不相溶的液体；也可组