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2025江西南昌农商银行见习岗位招募10人备考题库附答案详解(轻巧夺冠).docx

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2025江西南昌农商银行见习岗位招募10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国宪法修正案》规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的()

A.平等、团结、互助、和谐

B.自由、平等、包容、和谐

C.和睦、平等、自治、自爱

D.自治、平等、团结、互助

【答案】:A

【解析】国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。这是《中华人民共和国宪法》所明确规定的,这一表述体现了我国民族政策的核心要义与价值追求。平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位;团结是指各民族在平等基础上为实现共同目标而携手奋斗,民族团结是国家统一、繁荣的重要保证;互助强调各民族之间相互支持、相互帮助,共同发展进步;和谐则是各民族在平等、团结、互助的基础上,实现和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。自由、平等、包容、和谐中,“包容”并非准确描述民族关系的核心表述;和睦、平等、自治、自爱,“自爱”不能体现民族之间的关系,“自治”一般指民族区域自治制度,并非描述民族间关系的词汇;自治、平等、团结、互助同样没有准确体现宪法规定的完整内容。所以符合题意的答案表述为平等、团结、互助、和谐。

2、2022年8月29日,由我国自主研制的“()”全状态新构型灭火机(AG600M)首飞成功。

A.747灭火机

B.鲲龙

C.战神号

D.夏威夷号

【答案】:B

【解析】2022年8月29日首飞成功的我国自主研制全状态新构型灭火机是鲲龙,其他747灭火机、战神号、夏威夷号都不符合实际,所以答案是鲲龙。

3、阀门公司对市环保局的处理决定不服,可采取的救济途径是()。

A.只能提起行政复议,不能提起行政诉讼

B.只能提起行政诉讼,不能提起行政复议

C.既能提起行政复议,也可以提起行政诉讼

D.只能先提起行政复议,对行政复议决定不服再提起行政诉讼

【答案】:C

【解析】行政相对人对行政机关的具体行政行为不服时,通常具有多种救济途径。在我国行政管理与法律体系中,行政复议和行政诉讼是两种重要的救济方式。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益,向行政机关提出行政复议申请,行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定的活动;行政诉讼则是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。对于行政相对人而言,既可以选择通过行政复议的方式,由上级行政机关或其他法定复议机关对具体行政行为进行审查并作出裁决,也可以选择直接向人民法院提起行政诉讼,由司法机关对行政行为的合法性等进行审查。并且,除法律特别规定需要先进行行政复议,对复议结果不服才能提起行政诉讼的以外,行政相对人可自由选择救济途径。本题中阀门公司作为行政相对人,对市环保局的处理决定不服,并没有相关特殊规定限制其救济途径,所以阀门公司既能提起行政复议,也可以提起行政诉讼。

4、“守株待兔”的故事中,农夫所犯的错误在于混淆了()之间的关系。

A.偶然性与必然性

B.现象与本质

C.可能与现实

D.原因与结果

【答案】:A

【解析】“守株待兔”讲述的是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后,便每天守在树桩旁等待兔子再次出现,却再也没有等到。这一故事中,兔子撞死在树桩上是一个偶然事件,而农夫却将其当作必然会经常发生的事情,天天守在树桩旁,这体现了农夫混淆了偶然性与必然性之间的关系。现象与本质强调的是事物外在表现和内在根本性质的联系,“守株待兔”故事中并未体现农夫对现象与本质关系的混淆。可能与现实反映的是事物发展过程中潜在趋势和当前实际存在状态的关系,此故事重点并非在探讨可能与现实的混淆。原因与结果是揭示事物前后相继、彼此制约的因果联系,“守株待兔”主要不是关于原因与结果关系的错误认知。所以该故事中农夫所犯错误在于混淆了偶然性与必然性之间的关系。

5、某市住建局向省住建厅发送公文,请求省住建厅对该市城镇供水、排水项目建设给予资金支持,那么关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文()一同报送。

A.附注

B.版记

C.附件

D.正文

【答案】:C

【解析】本题考查公文各组成部分的定义和作用。首先明确题目情境,某市住建局向省住建厅发送公文请求资金支持,同时要报送城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料。然后分析各选项所代表的公文组成部分:-附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项,主要用于说明一些特殊要求或补充信息,并非用于承载项目规划方案和费用预算明细等文件材料,所以不符合要求。-版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等内容,它

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