高一历史(统编版)教学课件中外历史纲要(上)第四单元小结单元综合融通与质量验收评价.pptxVIP

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  • 2025-12-22 发布于广东
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高一历史(统编版)教学课件中外历史纲要(上)第四单元小结单元综合融通与质量验收评价.pptx

;|单|元|体|系|建|构|;主题融通(一)辉煌与彷徨同在,发展与停滞并存

明清时期,在经济、社会、文学等领域都有所突破,达到中国古代社会的新高峰,社会呈现缓慢转型的趋势。但是在强大的自然经济惯性、专制政府的压制、闭关自守的消极防御政策、重农抑商观念、八股取士束缚、“天朝上国”的傲慢心理及西方殖民侵略等内外因素的作用下,与世界近代潮流越走越远,最终以相对落后的面貌进入近代社会,未能促成中国社会的成功转型。

;;材料二一方面是帝王对于人民横征暴敛、残酷盘剥的现实;另一方面,天下又不能没有帝王。对于这道难题,黄宗羲在《明夷待访录》里的解答也只能祭出道德说教的大旗,将希望寄托在后世君王能够积极效法那些虚幻的尧舜禹等上古帝王的样板上面……从今天的角度看,黄宗羲明显属于“看对了病症,开错了药方”。

——摘编自周英杰《大历史的小切面》;材料三500年间,中国传统社会的农业、手工业和商业的惯性发展是传统社会生产发展的常态,但它与明清时期其他两个因素——消极防守的对外政策和人口增长相互结合、制约、互动时,这种经济形态得到强化并渐形塑成了中国经济内向化演进的模式……其内涵为:发展形式以渐进积累、数量缓慢增长为主,发展方向以内敛为主。政府和社会不注重甚至限制、拒绝向外开放,经济关系在整个社会经济中不占重要地位,对西方资本主义国家的扩张采取退守防御的政策。

——摘编自樊卫国《论明清经济演进的内

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