小班社交技能测试题与答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班社交技能测试题与答案

一、选择题（共10题，每题2分，总计20分）

1.当小朋友想加入正在玩的队伍时，正确的做法是？

A.直接抢过玩具，加入队伍

B.主动询问：“我可以和你们一起玩吗？”

C.躲在旁边不说话，希望被noticed

D.哭闹着要求老师帮忙

2.小朋友不小心撞到了别人，应该怎么做？

A.躲起来，假装没发生

B.大声喊：“你撞到我啦！”

C.看看对方有没有受伤，然后说：“对不起。”

D.跑开，不承认是自己做的

3.如果小朋友的玩具被其他小朋友抢走了，他应该怎么做？

A.抢回来，用力推对方

B.生气地哭喊，不说话

C.请求老师帮忙解决

D.换一个玩具，并告诉对方：“下次请先问我。”

4.在分享零食时，小朋友应该怎么做？

A.只吃自己喜欢的，不理别人

B.把零食藏起来，不让别人看到

C.主动问：“你们想吃什么？我们一起分吧。”

D.强迫其他小朋友吃自己不喜欢吃的零食

5.当小朋友想和老师一起玩时，他应该怎么做？

A.偷偷跟在老师后面，不说话

B.大声喊：“老师，和我玩！”

C.轻声问：“老师，我可以和您一起搭积木吗？”

D.直接推开其他小朋友，占据老师的位置

6.如果小朋友在游戏中输了，他应该怎么做？

A.生气地扔玩具，不玩了

B.告诉别人：“你作弊！”

C.笑着说：“没关系，下次我争取赢回来。”

D.假装没听见，不承认输了一样

7.当小朋友想上厕所时，应该怎么做？

A.躲在厕所门口，不敢进去

B.大声喊：“老师，我要上厕所！”

C.看看其他小朋友都在玩，假装没尿意

D.直接冲进厕所，不管旁边有没有人

8.如果小朋友发现自己的东西不见了，他应该怎么做？

A.哭闹着要求老师找回来

B.装作没事，继续玩别的

C.告诉老师：“我的小汽车不见了！”

D.偷看其他小朋友的口袋找东西

9.当小朋友想和小朋友一起玩时，他应该怎么做？

A.跟在别人后面，不说话

B.直接拉住别人，要求一起玩

C.主动问：“你好，我可以和你一起玩吗？”

D.假装不认识对方，走开

10.如果小朋友在吃饭时打翻了饭碗，他应该怎么做？

A.生气地哭喊，怪妈妈没看好

B.躲起来，不承认是自己做的

C.告诉老师：“我打翻了饭碗。”

D.主动擦桌子，并说：“下次我会小心一点。”

二、判断题（共10题，每题2分，总计20分）

1.小朋友可以随便拿别人的玩具玩。（×）

2.如果小朋友不喜欢某个小朋友，可以不理他。（×）

3.小朋友在玩滑梯时，可以让其他小朋友排队等。（√）

4.小朋友可以大声喊叫，让别人听自己说话。（×）

5.小朋友可以偷偷吃零食，不告诉任何人。（×）

6.小朋友在游戏输了时，可以生气地扔玩具。（×）

7.小朋友可以随便打断别人说话。（×）

8.小朋友在公共场所可以随意跑动，不遵守规则。（×）

9.小朋友可以和小朋友分享自己的玩具。（√）

10.小朋友在遇到困难时，可以主动向老师求助。（√）

三、简答题（共5题，每题4分，总计20分）

1.当小朋友想加入别人的游戏时，可以怎么做？

答案：可以主动问：“我可以和你们一起玩吗？”或者：“你们好，我想加入你们的游戏。”

2.如果小朋友发现自己的玩具被其他小朋友拿走了，他应该怎么做？

答案：可以先告诉老师，或者用礼貌的方式请求对方还给自己，比如：“请把玩具还给我好吗？”

3.在幼儿园里，小朋友应该怎样和小朋友分享玩具？

答案：可以主动问：“你想玩这个玩具吗？我们一起玩吧。”或者轮流使用玩具。

4.如果小朋友在游戏中不小心弄坏了别人的东西，他应该怎么做？

答案：可以告诉老师，并主动说：“对不起，我弄坏了你的东西。”然后想办法弥补。

5.当小朋友想上厕所时，但排队的人很多，他应该怎么做？

答案：可以先告诉老师自己要上厕所，或者稍微等一会儿，不要着急。

四、情景分析题（共5题，每题8分，总计40分）

1.情景：小明正在玩积木，小丽想和他一起玩，但小明不愿意，直接把积木藏起来。

问题：小明这样做对吗？为什么？他应该怎么做？

答案：小明这样做不对，因为不懂得分享，会伤害到其他小朋友的感情。他应该主动问小丽：“你想玩积木吗？我们一起搭吧。”或者可以和小丽商量，轮流玩。

2.情景：小红在画画时，小刚跑过来抢她的画笔，小红生气地哭喊。

问题：小红这样做对吗？她应该怎么做？

答案：小红这样做不太对，因为哭喊不能解决问题，反而会让别人更不愿意和她玩。她可以先用礼貌的方式请求小刚：“请把画笔还给我，我想画画。”如果小刚还是不还，可以告诉老师帮忙。

3.情景：小华在排队时，看到前面的小朋友插队，他直接冲上去推对方。

问题：小华