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最新考研教育学真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于

A.动物的本能

B.儿童对成人无意识的模仿

C.生产劳动

D.神的意志

2.以下属于教育本体功能的是

A.经济功能

B.文化功能

C.个体发展功能

D.政治功能

3.我国古代最早专门论述教育问题的著作是

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《中庸》

4.教育目的层次结构中，最低层次的是

A.培养目标

B.课程目标

C.教学目标

D.教育方针

5.教师的根本任务是

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

6.教学过程的中心环节是

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

7.德育过程的基础是

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

8.班级授课制的提出者是

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

9.教育心理学的研究对象是

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

答案：1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于教育目的的功能的有

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

3.教师的专业素养包括

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.教学方法选择的依据有

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.德育的途径有

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教育心理学的研究方法有

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

8.奥苏贝尔提出的学习理论是

A.有意义接受学习理论

B.认知结构迁移理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

9.影响学习迁移的主要因素有

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

10.心理健康教育的内容包括

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业辅导

D.心理治疗

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级管理的核心是学生发展。（）

6.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

7.认知风格有优劣之分。（）

8.负强化就是惩罚。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：1.√2.×3.×4.×