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展神州?采:装裱与布展的艺术之旅鲁教版初中美术六年级上册第四单元第2课从装裱技艺到校园布展实践
趣味导入:如何让作品“活”起来?核心问题:学校要办“神州?采”作品展,你的作品如何脱颖而出?01互动提问:你?过最惊艳的展览是什么样的?02趣味对比:普通作品vs装裱后作品的视觉差异03引出主题:装裱是“三分画七分裱”,布展是“让作品说话”的魔法
单元架构:核心价值与学习路径核心价值传承文化技艺,培养空间思维,提升审美素养课时规划3课时(装裱认知/布展设计/综合实践)关键问题如何用装裱凸显作品内涵?如何用空间讲述文化故事?任务目标掌握装裱基础,设计展位方案,完成小组布展010203传承文化技艺培养空
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