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2025届四川省自贡市贡井区五年级下学期音乐模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.用符号表示：四分休止符___________；八分音符___________。

2.5/4拍的歌词通常是___________拍一组的。

3.我们学过的音名有：C、D、E、F、G、A、B，其中音高最高的音是___________，音高最低的音是___________。

4.《黄河大合唱》是___________朝代冼星海作曲的著名音乐作品。

5.音乐中用来表示强弱变化的术语有___________和___________。

6.唱歌时，我们通常用___________来确定音高。

7.欣赏音乐时，我们可以从___________、节奏、节拍、速度、力度、音色等方面去感受。

8.歌曲《春天在哪里》的旋律进行主要是以___________调式为主。

9.小提琴是___________乐器，长笛是___________乐器。

10.我国著名的民族乐器二胡属于___________弦乐器。

二、判断题

1.3/4拍的强弱规律是强弱弱（×）

2.《小星星》这首歌曲的节奏比较平稳，速度较快（×）

3.音符在五线谱上的位置越高，音高就越低（×）

4.音乐家贝多芬是法国人（×）

5.歌曲的副歌部分通常是歌曲中最有表现力的部分（√）

6.演奏乐器时，音量的控制属于音乐表现要素中的力度（√）

7.哼唱是学习音乐的一种有效方法（√）

8.音乐术语Adagio表示“很快”（×）

9.中国古代的编钟属于打击乐器（√）

10.任何音乐作品都只表达一种单一的情感（×）

三、连线题

1.《二泉映月》——冼星海

2.《十面埋伏》——聂耳

3.钢琴——拉弦乐器

4.二胡——民族乐器

5.小提琴——打击乐器

6.编钟——弹拨乐器

7.董秀华——民族管弦乐

8.4/4拍——慢板

9.速度——音量

10.力度——节奏

四、简答题

1.简单说明什么是节奏？节奏在音乐中有什么作用？

2.请列举三种我们学过的中国民族乐器，并说明它们分别属于哪一类（如吹、拉、弹、打）。

3.你最喜欢本学期学唱的一首歌曲，请简单谈谈你喜欢这首歌的原因（可以从旋律、歌词、情感等方面谈）。

五、实践题

1.将下面的简谱旋律抄写在五线谱上。（8分）

565|343|21-|565|343|1--||

2.根据以下歌词，写出第一句歌词的旋律。（用X表示四分音符，0表示八分音符，并在下方标明拍号）（7分）

小星星，亮晶晶，

_________________________________|______________________|---||

飞在夜空中最亮。（提示：旋律可参考教材或简单创编，以级进为主）

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试卷答案

一、填空题

1.休止符▌八分音符8

2.四

3.BC

4.近代

5.力度速度

6.音阶

7.旋律

8.羽

9.二木管

10.二

二、判断题

1.×(3/4拍强弱：强、弱、次强、弱)

2.×(《小星星》节奏平稳，速度较慢)

3.×(位置越高，音高越高)

4.×(贝多芬是德国人)

5.√

6.√

7.√

8.×(Adagio表示“慢板”)

9.√

10.×(音乐作品可以表达多种情感或复杂情感)

三、连线题

1.《二泉映月》——聂耳

2.《十面埋伏》——聂耳

3.钢琴——弹拨乐器

4.二胡——拉弦乐器

5.小提琴——木管乐器

6.编钟——打击乐器

7.董秀华——民族管弦乐

8.4/4拍——中板

9.速度——力度

10.力度——音量

四、简答题

1.答案：节奏是音乐中音的长短和强弱的规律组合。在音乐中，节奏是构成音乐的基础，它决定了音乐的律动感，能够表现不同的情绪和速度，并组织音乐的结构。

解析思路：考查对“节奏”概念及其作用的理解。答案需包含节奏的定义（音的长短和强弱组合）和在音乐中的基本作用（基础、律动感、表现情绪速度、组织结构）。

2.答案：例：笛子（吹管乐器）、古筝（弹拨乐器）、琵琶（弹拨乐器）。这些乐器分别属于吹、弹、弹类别。

解析思路：考查对所学中国民族乐器的