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班主任安全工作培训讲座演讲人：日期:

目录02日常安全管理与风险预防01校园安全现状与重要性03突发事件应急处置流程04家校协同与沟通艺术05班主任专业能力提升06安全校园共建实践

01PART校园安全现状与重要性

当前校园安全形势分析校园设施安全检查校园设施是否安全，包括教学楼、宿舍、图书馆、实验室等场所的安全隐患。学生安全意识分析学生安全意识现状，评估学生对安全知识的掌握程度，制定针对性的教育计划。校园周边环境关注校园周边环境，排查可能存在的安全隐患，如治安、交通、食品安全等。

火灾事故案例分析火灾事故的原因、后果及应对措施，总结经验教训，提高防火意识。安全事件典型案例剖析校园欺凌案例探讨校园欺凌的成因、表现形式及预防措施，保障学生身心健康。意外伤害案例分析学生意外伤害的类型、原因及预防措施，提出安全管理建议。

安全教育与宣传制定班级安全制度，明确安全责任，建立安全管理机制。班级安全制度建设学生日常安全管理负责学生日常安全监管，及时发现和消除安全隐患，确保学生安全。组织安全教育活动，宣传安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。班主任在安全管理中的核心职责

02PART日常安全管理与风险预防

定期检查每周或每月进行一次班级安全隐患检查，包括教室、楼道、卫生间等学生日常活动场所。细节关注着重检查教室的门窗、电线、开关、灯具等设施，确保其完好无损，及时维修或更换。学生参与鼓励学生主动报告安全隐患，加强学生的安全意识和责任感。记录与整改对发现的安全隐患进行记录，并及时上报学校相关部门，跟踪整改情况。班级安全隐患排查方法

定期开展安全教育主题班会，向学生传授安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过模拟火灾、地震等突发事件，让学生熟悉应急逃生流程，增强应对突发事件的能力。定期组织安全演练，让学生在实际操作中掌握安全技能，提高应急处理能力。邀请家长、社区志愿者等参与安全教育活动，形成学校、家庭、社会共同关注的安全教育氛围。学生安全教育实施策略（主题班会、情景模拟）主题班会情景模拟安全演练多方参与

重点领域防范（课间活动、体育课、心理健康）课间活动安排值班教师或学生志愿者在课间巡视，防止学生发生意外事故；同时，教育学生文明活动，避免危险行为。体育课安全心理健康体育教师在授课前要认真检查运动器材的安全性，教学过程中注重运动技能的传授和安全防护，确保学生在体育锻炼中的安全。关注学生心理健康，定期开展心理辅导和心理健康教育，帮助学生缓解压力、调节情绪，预防心理问题引发的安全事故。123

03PART突发事件应急处置流程

安全事故报告与响应机制确定报告人每位教职工都有责任报告安全事故，确保信息快速传递。030201报告流程发生安全事故后，应立即报告班主任、学校领导和相关部门，同时拨打紧急电话报警。响应机制启动应急预案，通知相关人员到场处置，确保师生安全。

迅速控制事故现场，切断危险源，防止事故扩大。现场处置与伤员救护要点现场处置优先保障伤员安全，进行紧急救护，如止血、包扎等，同时拨打急救电话。伤员救护有序疏散现场师生，确保通道畅通，避免踩踏和二次伤害。疏散引导

证据保留与后续跟进步骤证据保留保护现场，保留相关证据，如照片、视频、物证等，以便后续调查。跟进措施及时联系受伤师生，了解伤情，做好安抚工作，同时配合有关部门进行调查。总结分析事故处理后，及时总结经验教训，改进安全措施，防止类似事故再次发生。

04PART家校协同与沟通艺术

响应迅速站在家长角度理解其担忧，用同理心与家长交流。共情沟通跟进反馈及时向家长反馈处理进展和结果，让家长感受到被重视和关注。及时回应家长关切，避免信息不对称导致误解和焦虑。安全事件中的沟通“三步走”策略（响应-共情-跟进）

矛盾化解与信任建立技巧认真倾听家长意见，了解诉求，寻找共同点。倾听与理解针对问题提出具体解决方案，积极行动化解矛盾。积极解决通过持续沟通和实际行动，逐步重建家长对学校的信任。信任重建

家长参与安全教育的途径家长课堂邀请家长参加安全知识讲座，提高其安全意识和防范能力。志愿者活动家校合作平台组织家长参与校园安全巡逻、监督校园周边环境等志愿者活动，让家长直接参与学校安全管理。建立家校合作平台，如微信群、QQ群等，方便家长与学校随时沟通交流，共同关注学生安全。123

05PART班主任专业能力提升

了解教育法律体系中关于学生安全、校园安全等方面的规定。安全管理的法律与政策依据掌握国家教育法律法规熟悉学校制定的安全管理制度、应急预案等文件。学校安全政策与制度了解学生伤害事故的预防、处理及法律责任。学生伤害事故处理

分析真实的安全事件案例，探讨案例中的得失与改进措施。案例分析与经验分享会案例研讨邀请有经验的班主任分享成功管理班级安全的经验和方法。经验分享与其他班主任交流心得，共同提高安全管理水平。互