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高考作文复习相关资料：演讲稿、书信与倡议书课件

一、引言

高考作文是语文考试的重要组成部分，考察学生的写作能力、逻辑思维能力和语言表达能力。在高考作文中，除了常见的记叙文和议论文外，演讲稿、书信和倡议书也是常见的题型。掌握这三种文体的写作方法，可以帮助学生在高考中取得更好的成绩。

1.1演讲稿

演讲稿是一种在公开场合对听众发表讲话的文稿，通常用于会议、活动等场合，目的是传递信息、发表观点、激励听众等。

1.2书信

书信是一种通过文字表达思想、情感和信息的文体，通常用于个人之间的交流，如感谢信、道歉信、祝贺信等。

1.3倡议书

倡议书是一种号召大家共同参与某项活动的文体，通常用于环保、公益、教育等领域，目的是引起社会的关注和参与。

二、演讲稿的写作

2.1演讲稿的结构

演讲稿一般由标题、称谓、正文和结尾四个部分组成。

2.1.1标题

标题要简洁明了，能够概括演讲的主题。例如：“珍惜时间，成就未来”。

2.1.2称谓

称谓要符合场合和对象，通常使用“尊敬的听众，各位老师、同学们”等。

2.1.3正文

正文是演讲稿的主体部分，一般包括以下内容：

引言：引起听众的兴趣，可以用故事、问题、名言等。

主体：详细阐述观点，可以分几个层次展开，每个层次用小标题标明。

结尾：总结全文，发出号召或提出希望。

2.1.4结尾

结尾要简洁有力，可以再次强调主题，或者提出希望和号召。

2.2演讲稿的写作技巧

2.2.1语言要生动形象

使用比喻、排比、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象。

2.2.2叙事要具体详细

用具体的例子和故事来支撑观点，增强说服力。

2.2.3情感要真挚

表达真情实感，引起听众的共鸣。

2.3演讲稿示例

标题：珍惜时间，成就未来

称谓：尊敬的各位老师、亲爱的同学们

引言：

大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，成就未来》。时间是最宝贵的资源，它一去不复返。如何珍惜时间，成就未来，是我们每个人都应该思考的问题。

主体：

（一）时间的重要性

时间是最公平的，它对每个人都是公平的。然而不同的人利用时间的效率不同，结果也大相径庭。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这句话告诉我们，时间是可以被挤出来的，只要我们有决心和毅力。

（二）如何珍惜时间

制定计划：制定详细的学习和工作计划，合理安排时间，提高效率。

集中精力：在学习或工作时，要集中精力，避免分心，提高学习效率。

利用碎片时间：充分利用碎片时间，例如上下学、上下班的路上，可以看一些书籍或听一些讲座。

（三）珍惜时间，成就未来

珍惜时间，就是珍惜生命。只有珍惜时间，才能成就未来。同学们，我们正处于学习的黄金时期，应该充分利用时间，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。

结尾：

让我们一起珍惜时间，成就未来！谢谢大家！

三、书信的写作

3.1书信的结构

书信一般由称呼、问候语、正文、结束语和署名、日期五个部分组成。

3.1.1称呼

称呼要符合对象和场合，例如“亲爱的妈妈”、“尊敬的老师”。

3.1.2问候语

问候语要简洁明了，例如“你好”、“最近怎么样”。

3.1.3正文

正文是书信的主体部分，可以表达思想、情感和信息。

3.1.4结束语

结束语要符合对象和场合，例如“祝好”、“顺祝安康”。

3.1.5署名

署名要符合对象，例如“儿子”、“学生”。

3.1.6日期

日期要写在署名的下方。

3.2书信的写作技巧

3.2.1语言要真挚感人

用真挚的语言表达感情，使读者产生共鸣。

3.2.2叙事要具体详细

用具体的例子和故事来支撑观点，增强说服力。

3.2.3结构要清晰明了

书信的结构要清晰，层次分明，便于读者理解。

3.3书信示例

称呼：亲爱的妈妈

问候语：

妈妈，你好！

正文：

你有时间吗？我想跟你聊聊我的学习情况，最近我的成绩有些下滑，主要原因是我没有合理安排时间，经常的分心。我打算从下周开始，每天制定详细的计划，合理安排时间，提高学习效率。

你还记得我小时候吗？你那时候经常对我说：“时间是最宝贵的资源，要珍惜时间，努力学习。”我那时候不懂得你的话的意思，现在明白了。我会牢记你的话，珍惜时间，努力学习，争取取得好成绩。

结束语：

祝好！

署名：儿子

日期：2023年10月1日

四、倡议书的写作

4.1倡议书的结构

倡议书一般由标题、称谓、正文和结尾四个部分组成。

4.1.1标题

标题要简洁明了，能够概括倡议的主题。例如：“保护环境，从我做起”。

4.1.2称谓

称谓要符合场合和对象，通常使用“全体同学们”、“广大市民朋友们”等。

4.1.3正文

正文是倡议书的核心部分，一般包括以下内容：

引言：介绍倡议的背景和目的。

倡议内容：具体说明倡议的内容，可以分几个层次展开，每个层次用小标题标明。

号召：号召大家共同参