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《6人大代表为人民》
第三课时;童眼看社会;活动园:;活动园:;想一想:朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事?
;交流:;交流:;交流:;参政议政不仅仅是成年人的事,作为小学生,我们也可以积极参与,生活中,有许多与我们关系密切的问题,我们可以通过不同方式提出来。;阅读角;通过前两个课时的学习,我们了解了人大代表工作程序,谁能来归纳?
;六(1)班第一届
人民代表大会现在开始!
;议程2:分组拟写提案
提示:请将自己发现的问题及想到的解决方法与同组的同学一起讨论交流,选择与人民群众生活关系最密切,急需解决的问题,共同讨论解决方法,完成提案。
;把握书写
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