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教学目标
1、让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。2、体验路径给PPT带来的动感效果。3、培养学生对美的热爱。
2学情分析
本年段学生的学习基础一般,但是对于新事物的喜爱足以促进学生的进一步学习的兴趣。这是个很好的基础。
3重点难点
让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。2、体验路径给PPT带来的动感效果。3、培养学生对美的热爱。
4.1.2学时重点
让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。
4.1.3学时难点
让学生理解和掌握PPT制作过程中的路径的使用。
4.1.4教学活动
活动1【讲授】教学过程
~教学过程:一、导入同学们,在日常生活中我们经常能够看到舞动的树叶,行驶的气车。今天,老师把这些带到课堂中来。让我们一起走进这“动”的世界。二、新课1、课件展示动起来的效果图。让学生谈谈看到这些动作的时候有何想法。自由的说出自己的想法。(师:根据学生的想法,指导并引入新课教学)2、教师讲解如何动起来。(1)首先插入图片,然后给图片添加动画。(2)在动画选项中选择路径(直线向左)。并对其进行设置。(慢速)(同时,认识动画窗格。)(3)继续添加动画陀螺旋。并在动画窗格中对其进行设置。(4)设置完成,播放灯片。设计完成。3、学生进行动手操作。教师指导。发现问题。4、及时发现与表扬做的好的同学。三、拓展根据刚刚同学们转起来的车轮,能不能让其它的物体也动起来呢?老师相信你们可以的。(学生动手操作,教师及时表扬鼓励)可以选择自己喜欢的图案进行设计,让它动起来。四、总结点评刚刚老师和同学们一起领略了PPT的另一番风采,感受到了PPT的独特魅力。看到同学们的优秀作品老师也同你们一样的高兴。我相信,我们在坐的每一位同学都会成为最优秀的设计者。
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