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2024年托管班老师岗位职责（共5篇）

第1篇：托管老师岗位职责

托管老师岗位职责

东郡小学托管老师工作职责

1、每月初，由食堂主管统支配学校食堂值班工作，不能参加的老师提前以书面申请方式

提交给食堂主管老师。

2、值班老师一旦确定，听从工作调度，假如遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必

需提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。

不能私自确定由他人代班，否则算值班缺席。

3、托管班级支配一般以4（5）—6（5）名学生为一个班，每班支配5（—8）名老师

负责学生接送就餐、出勤追查、节约教化、卫生管理、午休（学习）管理等五个方面。各就餐班

值班老师中确定一人为组长，由组长支配轮番循环值日。

4、按时接送就餐、，清点人数。每班（就餐班）由

新秀教化托管老师工作细则

一、目的：为便于老师快速有序开展工作,以确保作业托管质量，特制定本细则。

二、适用范围:本细则适用于新秀全部老师，各区域可以依据状况适当补充；

三、基础信息：

1、托管的目标：1）培育学生作业习惯,主要包括坐姿（特殊是低年级学生）、字体、效率；

2）提高作业质量，培育孩子的作业爱好和信念；

3）通过作业差错纠偏及困难答疑，让学生刚好化解当曰学问疑点；2、托管老师工作职

责：1）维持课堂秩序，激发学生学习爱好；2）作业检直（检查完毕要签字）、差错订正及

难点答疑；3）对学生当日表现进行记录并统计；

4）刚好向主管老师反馈学生日常学习中的特别状况；

3、学生表现激励手段:托管老师除敏捷应用各类激励技巧外，可应用统一的学生加、扣分规

则来对学生进行约束和激励,加扣分规则主要从以下几方面绽开：

1）时间：主要激励学生早到校，削减校外逗留时间，16:50前加2分；17:00前加1

分；

2）效率：激励学生快速做作业，削减拖沓行为。18:00前完成加2分;

3）质量：激励学生仔细完成作业，确保质量。作业全对，加2分；4）课外：激励学生

多做课外练习，每完成1篇，力口1分；累计课外得优（95以上可发放奖品）；

5）纪律：依据学生表现，酌情（单次2分以内）进行加扣分；6）清洁：作业完毕，清

理完个人场地者可加1分；7）其他：针对不同基础学生，实行错字数量激励；针对2年级以

内学生，完整记录作业加1分；坐姿端正可加1分；4、托管老师工作评估：

1）职业操守：不得干潴告知学生答案甚至替学生完成作业；不应放弃每一个学生；

2）工作质量：作业批曷遗漏不应发生；经检杳后学生作业不应产生批量错误或连续数日的

零星错误；5、托管老师分类：

a类：工作时间：15:30-20:00职责：到学校接学生一辅导作业一值班；

b类；工作时间：15:30—19:30职责：铺导学生作业，始终等到多数家长来接学生；

c类：工作时间：16:30-19:00职责：辅导学生作业，四、托管工流程：

1、在学生放学前，提前5分钟到学校山接学生；a（类老师）

2、将学生带到教室（应留意路途平安，严禁任何学生私自乱跑）；（a类老师）

3、领取文具、整理资料、批改学生课后作业;

4、刚好登记学生到校时间（此项可托付班长负责）；5、合理支配学生作业内容，仔细

维护课堂秩序；6、仔细检查学生作业质量，并统计学生错误状况；

7、课后检查学生清洁，填写统计表，将资料及物品归位；

五、本细则从下发日起实施；

新秀教化

2024年3月20日

第2篇：托管老师岗位职责

托管老师岗位职责

1、按时接送学生上下学，保证学生路上平安；

2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培育学生良好的学习习惯；

3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；

4、刚好主动与家长、老师进行沟通，与学