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2025广东广州东山街招聘辅助人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、日常生活中，人们常说“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”，这里所说的“报告”实际上指的是（）。

A.报告

B.指示

C.函

D.请示

【答案】：D

【解析】根据题意，“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”，重点在于要得到领导的批示和进行研究，也就是需要上级给予明确的指示或答复。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，通常不需要上级做出答复；指示不属于正式的公文文种；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，与题干中向领导汇报并请求批示的语境不符；请示适用于向上级机关请求指示、批准，符合题干中请领导批示和研究的表述。所以这里的“报告”其实就是请示。

2、《事业单位人事管理条例》是我国第（）部系统规范事业单位人事管理的行政法规。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：A

【解析】《事业单位人事管理条例》是我国第一部系统规范事业单位人事管理的行政法规。此条例于2014年4月25日由国务院公布，自2014年7月1日起施行，它的颁布填补了事业单位人事管理方面缺乏系统规范的行政法规的空白，在事业单位人事管理历史上具有里程碑意义，为事业单位人事管理提供了基本的法律遵循和规范依据。所以正确选项对应的内容是“一”。

3、下列有关报告撰写的说法不正确的是（）。

A.情况报告应交代事件的起因或基本情况

B.常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文

C.报告的结束语常用“特此报告”

D.情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求

【答案】：D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，目的在于为上级机关提供信息、了解下情，一般不需要上级机关回复。所以情况叙述后不能针对问题向上级单位提出请求，这种做法不符合报告的性质和用途。而情况报告通常要交代事件的起因或基本情况，在行文时常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文，报告的结束语也常用“特此报告”。因此说法不正确的是情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求。

4、（）指的是国家工作人员利用职务便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益的行为。

A.单位行贿罪

B.贪污罪

C.受贿罪

D.挪用公款罪

【答案】：C

【解析】该题描述的行为是受贿罪。受贿罪指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益的行为。单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。综上，答案为受贿罪。

5、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

6、老师对小文表示，“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价，目的是了解学生的准备情况等，老师对小文的评价并非在教学活动开始前，所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价，题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价，所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料，用一定的数量来表示评价对象的特征，而老师对小文的评价是用文字描述其特点，并非用数量表示，所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述，强调对评价对象的质性分析，老师对小文的评价用文字描述