2025年湖南郴州资兴市第二次招聘城市社区专职工作者33人备考题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025年湖南郴州资兴市第二次招聘城市社区专职工作者33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、开展移风易俗行动，以下说法错误的是（）。

A.广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动

B.遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习

C.加强生态环境宣传教育，提高农民群众生活水平，抵制封建迷信活动

D.深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养

【答案】：C

【解析】开展移风易俗行动旨在革除陈规陋习，树立文明新风，推动农村精神文明建设。广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动，能够激发群众参与精神文明建设的积极性，营造良好的社会风尚，是移风易俗行动的重要举措。遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习，有助于减轻群众负担，倡导节俭文明的生活方式，符合移风易俗的目标。深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养，可以破除封建迷信思想，促进农村社会的进步和发展，也是移风易俗行动的重要内容。而加强生态环境宣传教育主要是为了提高公众的环保意识，推动生态文明建设，与移风易俗行动的直接关联不大；提高农民群众生活水平是一个综合性的目标，并非移风易俗行动的核心内容。因此，加强生态环境宣传教育，提高农民群众生活水平，抵制封建迷信活动的表述与移风易俗行动的主旨不契合。

2、（）能够使下级和员工与高层管理者以平等地位研究、讨论组织的重大问题，让员工和下级感受到组织的信任。

A.竞争策略

B.合作策略

C.参与管理

D.组织文化

【答案】：C

【解析】参与管理是指让下级和员工与高层管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的重大问题，通过这种方式能够使员工和下级感受到组织对他们的信任。而竞争策略主要侧重于在市场等方面与对手竞争的手段；合作策略强调的是不同主体之间的合作方式；组织文化是组织在长期发展过程中形成的价值观、行为规范等。所以该题应选参与管理。

3、公文与一般性文章不同，其主要区别是（）

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

【答案】：C

【解析】公文与一般性文章存在多方面差异。从形成主体看，公文由国家机关及其他社会组织形成，一般性文章的创作主体可以是任何个人或团体，所以形成主体是两者区别之一。从形成条件来说，公文是在行使职权和实施管理的过程中形成，有明确的公务目的和背景，一般性文章的创作条件更为宽泛自由，不受此限制，这也是区别体现。就文件特性而言，公文具有法定效用与规范格式，其法定效用使其在公务活动中具有权威性和约束力，规范格式保证了公文的严肃性和规范性，一般性文章则无需具备这些特性。从用途方面，公文是办理公务的重要工具之一，用于传达政策、请示工作、报告情况等公务事务，一般性文章的用途则更为多样化，可用于文学创作、情感抒发、知识传播等。综上所述，这几个方面都体现了公文与一般性文章的主要区别。

4、哪一项明确承认了中国收复失地的神圣权利，是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据？（）

A.《开罗宣言》

B.《德黑兰宣言》

C.《联合国家宣言》

D.《波茨坦公告》

【答案】：A

【解析】《开罗宣言》明确规定“剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”，明确承认了中国收复失地的神圣权利，是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据。《德黑兰宣言》主要是美、英、苏三国首脑就对德作战中的一致行动和战后和平问题达成了协议。《联合国家宣言》标志着国际反法西斯统一战线的正式形成。《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必将实施，进一步规定日本的主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。综上所述，正确答案是明确承认中国收复失地神圣权利且作为第二次世界大战后处理日本问题重要法律依据的是《开罗宣言》。

5、为加强生活垃圾管理，改善人居环境，维护生态安全，2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，该条例规定，个人或单位若未按规定分类投放垃圾，均将面临处罚。这表明（）。

A.国家保护公民的合法权益

B.公民的权利和义务都是对立的

C.专政是社会主义民主的本质

D.权利的实现需要义务的履行

【答案】：D

【解析】本题是对《上海市生活垃圾管理条例》相关规定所体现的道理进行分析。在社会生活中，权利与义务是统一的，不可分离。公民享有一定的权利，同时也要履行相应的义务，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。《上海市生活垃圾管理条例》规定个人或单位有按规定分类投放垃圾的义务，这是为了更好地实现加强