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小学人教版三年级语文上册《一定要争气》教学资料

目录

一、教案（包含教学环节，时间分配，教学内容，教师活动，学生活动，教学方法）

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

（一）基本信息

1.授课年级：小学三年级上册

2.教材版本：人教版

3.授课内容：《一定要争气》（记叙文，以童第周的成长故事为核心，传递“不服输、勤能补拙”的精神，培养学生的励志品质与语文阅读能力）

4.课时安排：2课时（每课时40分钟）

5.学情分析：三年级学生已具备基本的记叙文阅读能力，能够梳理简单的故事脉络，但对“勤能补拙”的深层内涵理解不足，且在提取关键信息、体会人物情感方面仍需引导。学生普遍有过“遇到困难想放弃”的经历，这为理解童第周的“争气”精神提供了情感共鸣基础。本教案采用“情境导入—初读感知—精读品悟—拓展践行”的教学思路，结合生活化案例、小组合作等形式，让学生在读懂故事的同时，内化励志品质。

（二）教学目标

1.知识与技能：①认识“争、气、输、试”等15个生字，会写“争、气、分、要”等10个重点生字；②正确、流利、有感情地朗读课文，梳理课文叙述的两件关键事例；③学会提取文中描写童第周行动、心理的语句，初步体会人物品质。

2.过程与方法：通过“圈画批注”“小组研讨”“情境朗读”“联系生活”等活动，运用朗读法、讲解法、合作探究法、情感熏陶法，提升阅读理解与情感体悟能力