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阅读理解：如何听懂一句话？——五维破解“理解句意”

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生活中，那些听不懂的“人情世故”；

新闻中，某些藏于辞藻后的“真实”；

和人沟通，总是擦肩而过的“话外之意”；

有些时刻，未能领悟的“弦外之音”；

......

无论是听懂还是说出某一句话，在某些场合、某些时刻、面对某些人时，常常显得那么重要。

阿基米德说，“给我一个支点，我就能撬动地球”。莎士比亚言“生存还是毁灭，这是个问题。”荀巨伯曰，“友人有疾，不忍委之。”神说“要有光”,凡人喃喃“要有光”。

点灯人说：“早安！”

“句意理解”为什么难？?

听懂一句话，有时为什么这么难？

生活中：“每一句话来到你面前，都不简单。”它是一个人独自走过许多岁月，经历了生命的跌宕曲折，出于说话人的某一种衷肠或心愿，凭借一段短促的气息来到了你面前。

试卷上：每篇文章中被选中的那句话，一定不简单。要么写得格外文采斐然，要么担负着重要的逻辑结构，要么藏着全篇的中心（关键句）。否则，它不会出现。

和生活中无法快速领悟他人的“弦外之音”的我们一样，孩子们也常在“理解句意”上丢分，常常一脸茫然。

“是谁出的题这么的难，到处全都是正确答案”，成人的困惑来自答案太多，无从取舍。孩子的困惑是，必须写出那唯一的“标准答案”。

据我观察，在“理解句意”上失分、扣分、不会做的孩子，大致是以下三种情况：

只看“字面义”，忽略了“深层意图”；

读懂了文字的“美”，却