2025年杭州市拱墅区上塘街道公开招聘编外工作人员11人备考题库及答案详解（网校专用）.docxVIP

2025年杭州市拱墅区上塘街道公开招聘编外工作人员11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、反腐剧《人民的名义》中，“孙连成”式懒政发人深省，这类官员拿着俸禄却不履行职责，身居官位却不积极作为，秉持“遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾，政府必须（）。

A.加强思想教育，培养危机意识

B.完善用人机制，引导为官有为

C.强化监督机制，维护市场秩序

D.简政放权，提高服务水平

【答案】：B

【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象，即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题，需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识，虽然思想教育有一定作用，但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症，它不能直接有效激励官员积极作为。完善用人机制引导为官有为，通过建立科学合理的用人机制，能从制度层面激励官员积极履行职责、主动作为。将官员的选拔、任用、考核与工作业绩紧密结合，让有能力、有担当的官员得到晋升和奖励，促使他们积极为人民服务，这是解决“为官不为”问题的关键措施。强化监督机制主要是对官员行为进行约束和规范，但维护市场秩序与解决官员“为官不为”的问题并无直接关联，不能从根本上促使官员积极履行自身职责。简政放权提高服务水平，重点在于优化政府职能和提高办事效率，与解决官员“为官不为”这一主观上不履行职责的问题没有直接的对应关系。综上所述，医治“为官不为”的顽症，政府必须完善用人机制，引导为官有为。

2、2022年3月15日是国际消费者权益日。2022年国际消费者权益日的主题是：

A.信用让消费更放心

B.共促消费公平

C.守护安全畅通消费

D.网络诚信消费无忧

【答案】：B

【解析】2022年国际消费者权益日主题是共促消费公平，这体现该年对促进消费公平的重视与倡导，让消费者在公平的环境中放心消费。

3、久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明()

A.事物的联系是普遍的、无条件的

B.事物的联系是现实的、具体的

C.事物的运动是客观的、绝对的

D.事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

【答案】：B

【解析】久旱时下雨有益，雨涝时下雨有害，说明联系会因条件不同而变化，并非固定不变，体现了事物的联系是现实的、具体的，会随实际情况改变。

4、下列著名战役中，不属于以少胜多的战役是（）。

A.淝水之战

B.巨鹿之战

C.长平之战

D.赤壁之战

【答案】：C

【解析】本题可根据各战役双方兵力对比情况来判断是否是以少胜多的战役。淝水之战是东晋时期北方前秦与南方东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领八十多万大军进攻东晋，而东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，是典型的以少胜多的战役。巨鹿之战是秦末农民战争中项羽率领楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽破釜沉舟，率领数万楚军（后期各诸侯义军也参战），同四十万秦军主力在巨鹿展开决战并取得胜利，属于以少胜多的战役。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战。秦、赵两国经过长期对峙，最终秦国获胜。在这场战役中，秦国投入了大量兵力，赵国也出动了四十多万大军，双方兵力都较为雄厚，并非一方以少量兵力战胜大量敌军的情况，不属于以少胜多的战役。赤壁之战是东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役。曹操率领二十万大军（号称八十万）南下，孙刘联军只有五万左右的兵力，最终孙刘联军用火攻大破曹军，是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。综上，答案是长平之战。

5、甲遭遇乙无端殴打，还被乙用刀刺伤。甲逃跑时，乙高呼“抓小偷”，路过的丙不明真相，上前抓住甲。甲为摆脱控制，不得已刺伤丙。事后查明，乙将甲刺成重伤，甲将丙刺成轻伤。甲的行为（）。

A.属于正当防卫，不负刑事责任

B.属于假想防卫，构成故意伤害罪

C.属于防卫第三者，应当负责刑事责任

D.属于紧急避险，不负刑事责任

【答案】：D

【解析】本题可根据正当防卫、假想防卫、防卫第三者以及紧急避险的概念来判断甲的行为性质。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。其针对的对象是不法侵害人。在本题中，丙并非不法侵害人，所以甲的行为不属于正当防卫。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误，误认为有不法侵害的存在，实施防卫行为结果造成损害的行为。本题中甲对丙并非是误认为丙是不法侵害人而实施的防卫行为，而是为了摆脱丙的控制以避免自己遭受乙的进一步伤害，所以甲的行为不属于假想防卫，也不构成故意伤害罪。防卫第三者是指防卫行为损害了无辜第三者的合法权益。但防卫第三者并不必然要承担刑事责任，需要结合具体情况判断行为性质。本题中，