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初中音乐课堂多声部合唱教学与跨文化交流的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐课堂中多声部合唱教学的实践策略，以及如何通过这一教学形式促进跨文化交流。通过对多声部合唱教学与跨文化交流的内在联系进行分析，提出问题，并结合实际教学案例，为初中音乐教育改革提供有益参考。

关键词：初中音乐教育；多声部合唱；跨文化交流；教学实践

一、问题的提出

（一）多声部合唱教学在初中音乐课堂中的实践问题

1.学生音乐素养参差不齐，难以形成和谐的多声部合唱效果

在初中音乐课堂中，学生的音乐素养存在较大差异，这给多声部合唱教学带来了一定的困难。一方面，部分学生对音乐基础知识的掌握不够扎实，导致在合唱过程中难以把握音