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护理毕业实习心得体会优秀（3篇）

（一）

刚踏入内科病房时，我总把三查七对挂在嘴边却不知如何落实。第一次跟着带教老师核对口服药，看着她拿起药杯与病历反复核对的样子，突然意识到护理安全不是教科书上的黑体字。记得给3床王大爷发降压药时，我机械地念出药名和剂量，老人突然打断我：姑娘，这药我吃了头会晕。我顿时慌了神，带教老师立刻放下治疗盘，蹲下身问清情况——原来老人昨晚起夜时摔了一跤，家属怕医生责备隐瞒了病情。这件事让我明白，核对不是简单的流程，而是要真正走进患者的世界。

在心血管内科实习的第三周，我独立负责了8床的张阿姨。她因急性心梗入院，术后需要严密监测生命体征。那天凌晨三点，监护仪突然发出刺耳的警报，心率骤降至42次/分。我下意识地摸向她的颈动脉，冰凉的皮肤让指尖发麻，却清晰地感受到微弱的搏动。按照预案启动抢救流程时，双腿抖得像踩在棉花上，但当看到肾上腺素推注后心率逐渐回升，张阿姨缓缓睁开眼睛说谢谢你孩子，那种职业自豪感比任何考试分数都真实。后来带教老师告诉我，那晚我的按压深度和频率完全符合标准，只是忘记在抢救间隙给患者家属递纸巾——原来护理不仅要救治生命，还要接住那些无声的眼泪。

神经内科的实习颠覆了我对护理工作的认知。12床的李奶奶因脑卒中导致左侧肢体偏瘫，每次给她做康复训练都像一场拉锯战。她总固执地说没用了，我这辈子就这样了，直到有天我帮她梳头发时，发现她偷偷把康复手册藏在枕头下。那天我没有像往常一样催促她做关节活动，而是坐在床边听她讲年轻时当教师的故事。当她说到以前我板书可漂亮了，我突然握住她蜷曲的左手：奶奶，我们慢慢练，说不定以后还能拿笔呢。两周后，她能用患侧手握住水杯的瞬间，整个病房都响起了掌声。这件事教会我，护理有时需要绕开教科书，用温度焐热那些被疾病冰封的希望。

（二）

在儿科实习的第一天，我就被此起彼伏的哭闹声淹没。给2岁的乐乐扎留置针时，他像小野兽一样挣扎，家长在一旁急得直跺脚：护士你快点！我握着头皮针的手抖得更厉害了，针尖在他额头上留下细小的红点。带教老师见状蹲下来，从口袋里掏出个小熊贴纸：乐乐你看，小熊说要和勇敢的小朋友做朋友。孩子的注意力立刻被吸引，趁他咧嘴笑的瞬间，老师已经利落地完成了穿刺。原来儿科护理需要十八般武艺，会扎针只是基本功，更要懂儿童心理学。

新生儿重症监护室的经历让我学会了用沉默沟通。32周早产儿朵朵体重只有1.2公斤，每次喂奶都要精确到0.1毫升。有天我给她换尿布时，她突然抓住我的手指，细弱的力道像羽毛拂过心尖。后来每次巡视，我都会在保温箱旁多站三分钟，轻轻抚摸她的小脚丫。出院那天，她妈妈抱着裹得严严实实的孩子来道谢，我却只记得那双透过保温箱探视窗凝望的眼睛。在NICU，护士与患儿的交流无需语言，监护仪上平稳的波形就是最动听的对话。

最难忘的是急诊科的24小时轮班。那个暴雨夜送来的车祸伤员让我第一次直面死亡。当医生宣布抢救无效时，家属的哭喊声像针一样扎进耳朵。我按照流程做尸体护理，擦拭到患者手腕时，发现那里戴着串手工编织的红绳。突然想起带教老师说过，每个逝者都该有尊严地离开。我找来干净的被单，轻轻盖住他未闭合的眼睛，把红绳整理成最整齐的样子。凌晨交接班时，护士长拍着我的肩说：你给逝者系红绳的动作，比任何操作考核都标准。原来护理的温度，同样体现在对生命终点的尊重上。

（三）

手术室实习让我见识了护理工作的另一种形态。器械护士递器械的精准度要求像外科医生的手术刀一样严格。第一次担任器械护士时，我把止血钳递反了方向，主刀医生的眼神像探照灯一样扫过来。巡回护士悄悄踩了踩我的脚，在器械台旁用唇语说弧度朝掌心。下台后我躲在更衣室掉眼泪，巡回护士递来的热咖啡杯上印着再锋利的刀也需要好助手。后来我用废手术缝线练习打结，直到能在一分钟内完成15个方结，才明白手术间里的默契不是天生的，是无数次磨合形成的肌肉记忆。

肿瘤科的实习教会我在绝望中寻找微光。45床的陈姐患晚期胃癌，化疗让她呕吐不止，却每天坚持化妆。有次我帮她清理呕吐物时，她突然抓住我的手：别告诉我的孩子。那天下午，我在护士站翻遍了儿童心理学书籍，最终决定在她女儿来探视时，教孩子玩勇敢者勋章的游戏——每完成一次雾化吸入，就给妈妈贴一颗星星。当孩子骄傲地数着妈妈床头的星星时，陈姐眼里的光比任何止痛针都有效。这件事让我明白，肿瘤科护士不仅要关注疼痛评分，更要守护患者最后的体面与希望。

实习最后一站是供应室，这个不直接接触患者的地方，却让我对护理质量有了全新认识。当看到回收的针头被分类浸泡，手术器械在高压锅里经受134℃的灭菌，突然理解了什么叫慎独精神。带教老师说：这里的每一把镊子都连着病房的生命。我想起在儿科被污染的留置针，在手术室递错的止血钳，那些曾经让我羞愧的失误，此刻都化作规范操作的动力。在供应室的最后一天，我给新到的缝合针贴标识，突然觉得护理工