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2025年事业单位职测数量关系核心知识点解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分数量关系

1.某工厂计划生产一批零件，原计划每天生产80个，实际每天比原计划多生产20%，结果提前4天完成任务。原计划生产多少个零件？

2.一个长方体容器的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、5厘米，里面装满了水。将水倒入一个底面积为30平方厘米的圆柱形容器中，水的高度是多少厘米？

3.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲的速度为5公里/小时，乙的速度为4公里/小时。两人相遇后，甲继续前行，到达B地，然后立即返回，在途中与乙相遇。从出发到第二次相遇，一共经过了多少小时？

4.一个数列的前三项分别是1，3，5，第四项是9。这个数列的第五项是多少？

5.某商品先提价10%，再降价10%，现在的价格是原价的多少？

6.甲工程队单独完成一项工程需要20天，乙工程队单独完成这项工程需要30天。两队合作，需要多少天才能完成这项工程？

7.一个班级有50名学生，其中男生占60%。后来转来了几名女生，此时男生占55%。转来了多少名女生？

8.某公司员工工资按级别计算，一级员工每月工资为8000元，每提升一级，工资增加500元。一个四级员工的月工资是多少元？

9.从1开始，连续奇数的和是100，这个连续奇数中的最后一个数是多少？

10.一件商品的成本是120元，售价是180元。如果打折销售，售价降低20%，则打折后的利润率是多少？

11.某人投资甲、乙两种理财产品，共投资了10万元，其中甲产品的投资额是乙产品的1.5倍。甲、乙两种产品各投资了多少万元？

12.一个三角形的三条边长分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？

13.某班有学生45人，其中会游泳的有30人，会打篮球的有25人，两种运动都不会的有5人。会游泳但不会打篮球的有多少人？

14.一个等差数列的前五项之和是50，第六项是11。这个等差数列的首项是多少？

15.某工厂生产一批产品，第一天生产了总数的1/5，第二天生产了剩余部分的1/4，此时还剩下40个产品没有生产。这批产品一共有多少个？

16.甲、乙两人进行乒乓球比赛，每局胜者得2分，负者得1分。约定比赛10局，谁先得到15分谁就获胜并停止比赛。如果甲目前以8比5领先，甲至少还需要多少分才能获胜？

17.一个正方体的棱长增加1厘米，其表面积增加了48平方厘米。这个正方体原来的棱长是多少厘米？

18.某溶液的浓度为15%，加入水后溶液的浓度变为12%。加入的水是原溶液重量的多少倍？

19.一个长方形的长是宽的2倍，如果长减少4厘米，宽增加3厘米，得到的新长方形的面积与原来相等。原长方形的周长是多少厘米？

20.某人驾车从A地到B地，去时速度为60公里/小时，返回时速度为40公里/小时。去时和返回时走的路程相同，则往返的平均速度是多少公里/小时？

试卷答案

1.3200个

2.10厘米

3.8小时

4.13

5.99%

6.12天

7.5名

8.9500元

9.13

10.20%

11.甲7万元，乙3万元

12.24平方厘米

13.10人

14.3

15.100个

16.7分

17.4厘米

18.1.25倍

19.20厘米

20.48公里/小时

解析

1.原计划生产天数=总零件数/每天计划生产数。实际每天生产数=80*(1+20%)=96个。实际生产天数=总零件数/实际每天生产数=总零件数/96。根据提前4天完成任务：(总零件数/80)-(总零件数/96)=4。解方程得总零件数=3200个。

2.长方体容器水的体积=8*6*5=240立方厘米。圆柱形容器水的高度=体积/底面积=240/30=8厘米。这里题目表述有歧义，“里面装满了水”后直接倒入，通常理解为容器本身无变化，水高即原长方体的高。若理解为长方体容器本身无水，则水高为240/30=8厘米。若理解为原长方体容器也装满水，则需考虑两个容器总体积，但题目未说明，按最直接理解，水高为8厘米。（修正：更合理的理解是水体积不变，水倒入圆柱形容器，水高为240/30=8厘米。若原意是长方体容器也装满水，则需计算两个容器装满水的总体积再除以圆柱底面积，但题目未说明，按常规理解，水高为8厘米。最终按240/30=8厘米计算）（再次修正：仔细审题，题目是水倒入圆柱，未说明容器变化，水体积240立方厘米倒入底面积30平方厘米的圆柱，高度为240/30=8厘米。之前的理解有误，此为标准答案）（最终确认：水体积24