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少儿益智趣题常识及答案

生活小侦探：日常现象里的智慧密码

1.明明早上用蓝色马克笔在白纸上画了一只小猫，中午阳光强烈时把画拿到阳台晾晒，傍晚收回来时发现小猫的颜色变浅了。妈妈说“这和晾衣服褪色是一个道理”，你知道颜色变浅的原因吗？

答案：阳光中的紫外线会分解马克笔墨水中的色素分子。蓝色色素分子在紫外线照射下结构被破坏，无法再像原来那样吸收和反射特定波长的光，所以颜色变浅了。就像深色衣服长时间晒在太阳下会褪色一样，都是色素被光线“分解”的结果。

2.周末全家去野餐，妹妹用塑料餐盒装了热汤，打开时发现盒盖内侧有很多小水珠。爸爸问：“这些水珠是从哪里来的？”妹妹说“是汤里的水蒸发后碰到冷盒盖变的”，她答对了吗？

答案：答对了！热汤的温度比塑料盒盖高，汤里的水受热会变成水蒸气（蒸发）。水蒸气上升到较冷的盒盖内侧时，遇冷会失去热量，从气态变成液态的小水滴（凝结），所以盒盖内侧会出现小水珠。类似的现象还有冬天室内玻璃上的水珠，或者煮开水时壶盖内侧的水珠。

3.弟弟用吸管喝可乐，发现如果用手指按住吸管顶端再把吸管从杯子里拿出来，吸管里的可乐不会流出来。这是为什么呢？

答案：这是大气压力的作用。当吸管在可乐中时，吸管内外的水面受到的大气压力是相等的。用手指按住吸管顶端后，吸管内部的空气被封闭，当把吸管拿出来时，吸管内的可乐因为重力会向下流，但外部的大气压（空气对吸管底部的可乐有向上的压力）比吸管内可乐的重力大，所以可乐不会流出来。如果松开手指，吸管内外的大气压平衡，可乐就会因为重力流出来了。

数学小迷宫：数字与逻辑的趣味挑战

1.森林里的小动物们要举办拔河比赛，小猴数了数，左边有3只小熊和2只兔子，右边有2只小熊和4只兔子。比赛开始前，小狐狸说：“这样不公平，得调整一下两边的动物数量！”已知每只小熊的力气等于2只兔子的力气，两边至少需要交换几只动物才能让两边力气相等？

答案：首先计算两边的总力气。左边：3只小熊=3×2=6只兔子的力气，加上2只兔子，总共6+2=8只兔子力气；右边：2只小熊=2×2=4只兔子力气，加上4只兔子，总共4+4=8只兔子力气。啊，原来两边力气已经相等了！小狐狸可能数错了，其实不需要交换。（提示：有时候看似不平衡，实际要通过计算验证哦！）

2.妈妈烤了一盘曲奇饼干，分给哥哥和妹妹。哥哥说：“我吃2块，剩下的给妹妹，妹妹的饼干数是我的3倍。”妹妹说：“我吃2块，剩下的给哥哥，哥哥的饼干数是我的2倍。”这盘曲奇一共有多少块？

答案：设总共有x块饼干。根据哥哥的说法，哥哥吃2块后剩下x-2块给妹妹，此时妹妹的饼干数是哥哥剩下的（哥哥吃了2块，自己剩下0块？不，哥哥吃2块后，自己剩下的是0，妹妹得到x-2块，所以妹妹的数量是x-2，而哥哥吃了2块，所以“妹妹的饼干数是我的3倍”即x-2=3×2（因为哥哥吃了2块，所以“我的”指哥哥吃的数量）？不对，应该是哥哥吃2块后，自己剩下的饼干数是0，妹妹得到全部剩下的x-2块，所以“妹妹的饼干数是我的3倍”中的“我”指哥哥剩下的数量，即0，这显然不对。重新理解：可能是哥哥吃2块后，剩下的饼干中，妹妹拿到的数量是哥哥剩下的3倍。假设哥哥原本分到a块，妹妹分到b块，a+b=x。哥哥吃2块后剩下a-2块，妹妹拿到剩下的b块（因为总共有x块，哥哥吃了2块，剩下x-2块，可能是哥哥和妹妹分剩下的？题目描述可能有歧义。换一种思路：总饼干数为x，哥哥先吃2块，剩下的x-2块全给妹妹，此时妹妹有x-2块，哥哥有2块（自己吃的），所以“妹妹的饼干数是我的3倍”即x-2=3×2，解得x=8。但验证妹妹的说法：妹妹吃2块，剩下x-2块给哥哥，此时哥哥有x-2块，妹妹有2块，“哥哥的饼干数是我的2倍”即x-2=2×2，x=6，矛盾。说明之前理解错误。正确的理解应该是：哥哥和妹妹分饼干，哥哥先拿2块，剩下的给妹妹，此时妹妹的数量是哥哥（已拿的2块）的3倍，即妹妹有3×2=6块，总共有2+6=8块。妹妹的说法是：妹妹先拿2块，剩下的给哥哥，此时哥哥的数量是妹妹（已拿的2块）的2倍，即哥哥有2×2=4块，总共有2+4=6块。矛盾，说明总饼干数需要同时满足两个条件。设总饼干数为x，哥哥分到a块，妹妹分到b块，a+b=x。根据哥哥的话：b=3×(a-2)（哥哥吃2块后剩下a-2块，妹妹的数量是哥哥剩下的3倍）；根据妹妹的话：a=2×(b-2)（妹妹吃2块后剩下b-2块，哥哥的数量是妹妹剩下的2倍）。解方程组：b=3a-6，a=2b-4。代入得a=2(3a-6)-4→a=6a-12-4→5a=16→a=3.2，不符合整数，说明题目可能有设定是哥哥和妹妹分的是同一批饼干，即总饼干数x，哥哥先拿2块，剩下的x-2块给妹妹，此时妹妹有x-2块，哥哥有2块，所以x-2=3×2→