水上飞机教学设计与课堂.pdfVIP

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第一

1.学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写,认识1个多音字,理

教学目标解由生字组成的。

2.把课文读正确、流利。

教学重点朗读课文,让学生了解水上飞机的种类和主要作用。

教学难点激发学生从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。

一、激趣导入，明确目标

1.谈话：，我们经常可以见到在蓝天上自由自在飞翔的飞机。可你

们有没有见过可以在一望无际的大海上行驶的飞机？今天，我们就来认识

这种可以在水上行驶的飞机。

2.板书课题，齐读课题。读了课题，你想知道什么？

二、自主学习，感知课文。

按要求学生：

1.轻声读课文，要求读准字音，画出生多读几遍。

教2.查字典或联系上下文理解自己不懂的。

3.想课文主要介绍什么？

检查情况：

1.出示生，指名认读，交流哪些字的音在读的时候要特别注意？

学2.各种形式读。（当小老师领读、指名读、齐读等）

3.小组交流的理解情况。

4.指名分自试读课文。师生共同评议。

三、合作学习，点拨升华

过

（一）小组合作学习

（1）水上飞机什么样子？几种类型？

程（2）水上飞机究竟有什么作用？

（二）小组汇报交流

问题一

水上飞机什么样子？几种类型？

1.指一小组汇报？

2.其他小组补充。

3.交流后指导朗读。

教

问题二

水上飞机究竟有什么作用？

1.自己默读课文，划出句子。

2.小组交流，各自说说自己的看法。

学

3.全班交流

四、指导识记生字。

1.认读生字，交流识记方法。

过2.指导学生描红:先指导观察字形、再范写、最后指导学生描红五、五、

作业

练习有感情的朗读课文

程

水上飞机

板书

样子种类作用

(奇怪)救护机救援

设计

战斗

输送

灭火机灭火

教学

后记

改

第二

1.通过朗读理解课文内容，能用究竟,渐渐地造句。

教学目标

2.能正确,流利,有感情地朗读课文。

重点是指导学生有感情地朗读课文