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我理解您需要一份专业的教育试卷,但我需要先搜索相关的教育资源和语法考点信息,以确保试卷内容准确且符合教学大纲要求。让我为您查找2025译林版小学英语6年级上册的语法难点信息。
2025译林版小学英语6年级上册小升初语法精讲卷(难点突破)
一、选择题
1.Longlongago,there______akinginthecountry.
A.isB.wasC.areD.were
2.Thetwomen______thekinghisnewclothesyesterday.
A.showB.showsC.showedD.showing
3.Look!Thelittleboy______atthekingandlaughing.
A.pointB.pointsC.pointedD.ispointing
4.There______manypeopleinthestreetthatday.
A.isB.wasC.areD.were
5.Mymotheroften______mestoriesbeforeIgotobed.
A.tellB.tellsC.toldD.telling
二、判断题
1.Therewasahouseonthemountain.()
2.Thekingwearhisnewclothesandwalkedthroughthecity.()
3.Twomensvisitedthekingoneday.()
4.Thelittleboypointedtothekingandlaughed.()
5.Myfatheralwaysreadnewspapersafterdinner.()
三、填空题
1.Longlong______,therewasaking.
2.Theking______newclothesverymuch.
3.Twomen______thekingandshowedhimmagicclothes.
4.Thelittleboy______atthekingandshouted.
5.There______manypeopleinthestreetyesterday.
四、简答题
1.Whatdidthetwomenshowtheking?
2.Wheredidthekingwalkinhisnewclothes?
3.Whopointedatthekingandlaughed?
4.Whatwasonthemountain?
5.Howmanypeoplewerethereinthestreet?
五、应用题
1.用therebe句型描述你房间里的物品。
2.用一般过去时描述你昨天做的事情。
3.用pointat造句。
4.用laughat造句。
5.用tryon造句。
六、分析题
1.分析一般过去时的构成和用法,并举例说明。
2.分析therebe句型在一般过去时中的变化规律。
七、实践操作题
1.根据图片描述国王穿着新衣服走过城市的场景,使用一般过去时。
2.编写一个关于聪明人和愚蠢人的小故事,使用本单元学过的词汇和句型。
八、专业设计题
1.设计一个以TheKingsNewClothes为主题的英语短剧,要求包含至少5个一般过去时的句子。
2.为小学六年级学生设计一套关于一般过去时的教学卡片,每张卡片包含一个动词的原形和过去式。
3.设计一个英语课堂游戏,帮助学生区分therewas和therewere的用法。
4.编写一个英语对话,模拟两个学生讨论国王的新衣故事,要求使用本单元重点词汇。
九、概念解释题
1.解释一般过去时的定义和基本构成规则。
2.说明therebe句型在一般过去时中的变化规律。
3.解释动词过去式的规则变化和不规则变化。
4.说明一般过去时中表示过去时间的常用词汇。
5.解释一般过去时与现在进行时的区别。
十、思考题
1.为什么学习英语时需要掌握一般过去时?
2.如何判断一个句子应该使用therewas还是therewere?
3.在什么情况下使用一般过去时比使用现在时更合适?
4.为什么有些动词的过去式变化是不规则的?
5.如何通过上下文判断应该使用哪种时态?
十一、社会扩展题
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