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古筝自荐信范文推荐

尊敬的贵教育局（学校）领导:

您好!

首先非常感谢您能在百忙之中阅读我的自荐材料!

我是一位优秀的师范类应届本科毕业生，虽然我没毕业于名牌大学，但我有着强烈的忠诚社会主义教育事业的责任感，有一颗热忱而又上进的事业心,忠诚、可靠、务实、稳重、大方是我的处事原那么。在这样一个形势逼人的社会里,我更注重提高个人的修养和适应新时代教育环境的能力，作为一名有抱负有理想的大学生，我时刻精心准备，敢于挑战、敢于探索、善于创新。而物色到一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力、组织能力和创新能力的教育工作者，不正是您的愿望吗？

我在大学所学专业是小学教育，隶属教育学类。在校期间，我在认真学好每一门文化课、专业课的根底上,还选修了一些与专业相关联的学科,较好地掌握了教育的理论知识,并利用寒暑假期间屡次去学校、教育机关进行实践,参与了教学和社会活动，并跟随教育管理工作人员外出进行调查工作，得到了很好的锻炼。其次更重要的是暑期的打工生活锻炼了我的意志，去掉我身上的急躁而沉淀下了成熟，积累了丰富的社会经验。在知识爆炸的全球经济时代里,我深刻领悟到自身的缺乏,不断给自己的专业充电,努力拓宽自己的知识面，先后参加了国家计算机二级、普通话、大学英语和业余古筝等级考试，都取得了较好的成绩。教育学这门特殊的学科，是人生中任何学科的“母”科，人类一切活动都是从学习和受教育做起，因此我对教育学有了更深厚的感情，我更加注重利用教育学的观点和深刻内涵去指导自己的学习和实践。正因为如此，我比同龄人有着更强的动手能力和实践能力。

人生的价值并不只在于勇猛的奋斗,更需要坚实的“后背”,这正是成功的前提。而助我成功的正是贵单位这堵坚实的“后背”。因此,我恳切请求贵单位能给我一个施展自己才华的时机，热切期望我这拳拳寸草心、浓浓热诚情能与您同呼吸、共命运、求开展、同进步,共同为教育事业的开展作出自己毕生的奉献。我的成功，就是你的辉煌！

此致敬礼！

附：个人简历和专业能力情况自荐人:

如诗如画，我如我名，古筝和舞蹈让我散发出与众不同的气质。我最突出的是古筝特长，不仅早已通过中央音乐学院校外音乐考级最高级玖级，而且曾在大型才艺比赛中获奖，曾在首届中国国际卡通艺术“金蛙奖”才艺展示大赛中，荣获新星奖。前不久，在无锡市中学生三独比赛中获得一等奖。

从学龄前接触古筝到现在，我从未连续过练习。我小学就读于小学民乐艺术班，承受正规的学习训练，先后师从南京民乐团古筝独奏演员、著名古筝演奏家李老师，“无锡市古筝教学第一人”、无锡市少年宫副教授钱老师等，打下了坚实的根底。初中时，我和几个同学组建了个小乐团，自己在课余时间合奏我们的音乐。我们突破中西方传统，将民乐与西洋乐器结合在一起，抒发自己对音乐的理解。在这个过程中，我注重自己的表达，但更喜欢在合奏中聆听其它乐器相互交织、碰撞的乐音。在这个过程中，我学会关注整体，学会在合作中收获乐趣。到了高中，我发现古筝固然是艺术，但更是生活。同龄人都喜欢流行音乐，我却知之甚少，同学笑说我是从世外桃源来的，我笑笑说那是当然，因为平时充盈了我的生活的都是筝曲或是西方古典音乐。我觉得古典音乐比流行音乐更耐得住寻味。古典音乐情感更丰富多变，有时它让人陶醉，有时它又出乎人们意料，它所创造的意境更能为我们插上想象的翅膀，而且不同乐器各具特色的音质本身所带的情感就值得我们品味。理解的过程，就是感悟生活享受的过程，就是越来越喜欢的过程。

古筝是指尖上的舞蹈。溪水琤琤是女子凌波曼妙，热烈奔放的曲调是拉威尔展现的小镇上人们狂热的舞蹈??我会有这样的理解是因为我自身也热爱舞蹈，我手弹我心。我从幼儿园开始学习民族舞蹈。从小学到初中，我一直在学校舞蹈队中担任领舞，并屡次在惠山区艺术节上获得一等奖。进入高中后，我勇于尝试，敢于突破，参加学校健美操队。但是从民舞转型不是那么容易的；民舞要求柔美，健美操却要求力度和控制，以至于老师曾毫不留情地评价我“学民舞的人就是跳不好健美操！”这话令我伤心，却不能让我气馁，困难越大，我就越是要去征服它。功夫不负有心人，我的努力和进步赢得了队友和老师的认可，并被推选为队长，同我的队友们一起，在“20xx肯德基全国青少年健身操大赛总决赛”中夺得特等奖。

在学校创办的英语特色班中，我担任英语课代表一职，代表了全班甚至是全校的英语顶尖水平。在刚刚结束的“第九届全国创新英语大赛”中，我获得了全国三等奖（全校仅4人获得奖项）；高一时由我编排、参演的英语歌唱比赛获得全校二等奖；我的曾在全校首届“匡园杯”读书征文活动中获得三等奖；去年的江苏省“小高考”中，我得到了4个A。即使获得了这些成绩，我还是深信，我还有更大的潜质，我要在大学继续努力。有人称，现在的80后是“被父母抱