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2025年杭州拱墅区天水街道公开招聘编外工作人员3人备考题库附答案详解(名师推荐).docx

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2025年杭州拱墅区天水街道公开招聘编外工作人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下,投资与利率之间的关系是()。

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.相互依存

【答案】:B

【解析】本题主要考查投资与利率的关系。在一般情况下,利率是影响投资的重要因素。当利率升高时,意味着借款成本增加,企业和个人进行投资的资金成本上升,投资的预期收益会因成本增加而减少,这会使得企业和个人减少投资规模;相反,当利率降低时,借款成本下降,投资的资金成本降低,投资的预期收益相对增加,企业和个人会更倾向于增加投资。所以,一般情况下投资与利率呈负相关关系。而正相关意味着一方增加另一方也随之增加,投资与利率并非这种关系;投资与利率存在明显的关联,并非无关;相互依存通常强调两者相互依赖、缺一不可,但投资与利率并非这种紧密的依存关系,利率是影响投资的重要变量,但投资还受其他众多因素影响,所以不能简单说两者相互依存。综上,一般情况下投资与利率是负相关关系。

2、根据我国《民法典》的规定,下列属于无民事行为能力人的是()。

A.六周岁的小学生张某

B.十四周岁的初中生赵某

C.二十周岁的大学生白某

D.六十周岁的工人胡某

【答案】:A

【解析】本题主要考查对无民事行为能力人的判定,依据我国《民法典》相关规定进行分析。《民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。六周岁的小学生,年龄不满八周岁,符合不满八周岁的未成年人这一条件,所以属于无民事行为能力人。十四周岁的初中生,根据规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,十四周岁大于八岁,因此该初中生属于限制民事行为能力人。二十周岁的大学生,二十周岁属于成年人,且正常情况下能够辨认自己的行为,属于完全民事行为能力人。六十周岁的工人,六十周岁同样属于成年人,在能够辨认自己行为的情况下,属于完全民事行为能力人。综上,属于无民事行为能力人的是六周岁的小学生。

3、省政府依据《河南省产业集聚区考核评价办法》,对本省产业集聚区开展评价考核,评定出2个六星级产业集聚区、3个三星级产业集聚区、34个二星级产业集聚区和93个一星级产业集聚区。若要将相关考核评定结果告知相关单位,应当使用下列哪个文种()。

A.通知

B.通告

C.通报

D.公告

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种适用范围的理解。首先,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。其侧重点在于要求受文对象执行某些事项。其次,通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通常是针对一定区域内的公众或特定群体,强调需要遵守的规定。然后,通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。这里省政府对产业集聚区进行考核评定,并公布评定结果,是在传达一种重要情况,符合通报的适用范围。最后,公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。一般是具有重大影响力、面向全社会甚至国外发布的内容。综合以上分析,把产业集聚区考核评定结果告知相关单位,应当使用通报这一文种。

4、事业单位工作人员考核的内容涵盖德、能、勤、绩四个方面,考核制度重点考核()。

A.工作实绩

B.职业道德

C.思想表现

D.技术水平

【答案】:A

【解析】事业单位工作人员考核内容包含德、能、勤、绩四个方面。德主要体现思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现;能指履行职责的业务素质和能力;勤反映工作态度和勤奋敬业的表现;绩则是完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。在这四个考核内容中,工作实绩是最终的成果体现,它综合反映了工作人员在一定时期内通过自身努力为单位和社会创造的价值,是衡量工作人员工作成效的关键,所以考核制度重点考核工作实绩。而职业道德、思想表现更倾向于“德”的部分,技术水平属于“能”的一部分,它们都是考核内容的一部分,但并非重点考核内容。

5、“凡事预则立,不预则废”,该句话强调了()对于管理工作的重要性

A.计划

B.控制

C.领导

D.组织

【答案】:A

【解析】“凡事预则立,不预则废”意思是不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理,强调预先规划和准备,与“预则立,不预则废”所表达的预先谋划对事情成功的重要性相契合,所以这句话强调了计划对管理的重要性。控制是对组织活动按照计划标准衡量,发现偏差并纠正;领导是引导和影响组织成员为实现组织目标而做出努力和贡献;组织是为了实现既定目标,对人员、资源等进行合理配置,这些概念均不符合该句话所强调的核心内容。

6、以房地产市场为例,消费升级表现为人们的居住需求不再仅仅局限于满足刚性需求,而是追求更优

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