2025年杭州市上城区人民政府南星街道办事处编外人员招聘3人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年杭州市上城区人民政府南星街道办事处编外人员招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某市文博馆的招聘中，下列人员可以采取直接考核方式招聘的是（）。

A.见义勇为的张某

B.退役军人王某

C.符合招聘要求的李某

D.具有研究生学历的徐某

【答案】：D

【解析】在事业单位招聘中，具有研究生学历或硕士及以上学位的人员可以采取直接考核的方式招聘。见义勇为的张某、退役军人王某并不属于直接考核招聘的特定条件人员。而“符合招聘要求”表述宽泛，不一定就符合直接考核的标准。具有研究生学历的人员通常因具备较高的知识水平和专业素养，往往可以通过直接考核方式来招聘，所以本题应选择具有研究生学历的人员。

2、波在一个振动周期内传播的距离是（）。

A.波长

B.波峰

C.波谷

D.波动

【答案】：A

【解析】本题可根据波的相关概念，对各选项所涉及的内容进行分析，从而确定波在一个震动周期内传播的距离对应的概念。波在传播过程中，在一个振动周期内传播的距离称为波长。而波峰是指波在振动过程中偏离平衡位置的最大位移的正向部分；波谷是指波在振动过程中偏离平衡位置的最大位移的负向部分；波动是一种常见的物质运动形式，包括机械波和电磁波等。所以波在一个震动周期内传播的距离是波长。

3、我国城市社区建设（）借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。

A.上海模式

B.北京模式

C.江汉模式

D.沈阳模式

【答案】：A

【解析】上海模式在我国城市社区建设中借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。北京模式主要是基于首都特点探索的社区建设模式。江汉模式强调社区自治，是政府指导与社区自治相结合模式的代表。沈阳模式则侧重于构建社区组织体系等社区自治方面的探索。所以正确答案是上海模式。

4、下列诗句中，不是描写春天的是（）。

A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

D.露从今夜白，月是故乡明

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节的判断。破题点在于理解各诗句中具有季节代表性的意象。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南大地处处莺啼婉转，绿树红花相互映衬的景象，“莺啼”“绿映红”都是春天生机勃勃的典型表现，所以此句描写的是春天。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，“桃花”是春天特有的花卉，“鳜鱼肥”也通常是春季的情景，这句诗描绘了春天西塞山前的自然风光和渔家生活，因此描写的是春天。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，“胜日”指天气晴朗的好日子，“寻芳”即寻觅美好的春景，这句诗是在描绘诗人在春天到泗水之滨游春的所见所感，所以描写的是春天。“露从今夜白，月是故乡明”，“露”在秋季天气转凉时才会出现，通过“露”这一意象可以判断出这句诗描写的是秋天，并非春天。综上，答案是“露从今夜白，月是故乡明”所对应的选项。

5、广义的财政挤出效应包括（）。

A.赤字挤出效应和公债挤出效应

B.赤字挤出效应和投资挤出效应

C.公债挤出效应和投资挤出效应

D.公招挤出效应和信用挤出效应

【答案】：A

【解析】广义的财政挤出效应包括赤字挤出效应和公债挤出效应。赤字挤出效应是指政府为了弥补财政赤字而增加支出或减少税收时，会导致市场上的资金需求增加，从而使利率上升，私人投资和消费受到抑制。公债挤出效应是指政府发行公债来筹集资金时，会减少民间部门可用于投资和消费的资金，进而对私人投资和消费产生挤出作用。而投资挤出效应并不是广义财政挤出效应的包含内容；选项中“公招挤出效应”表述有误，不存在该概念，信用挤出效应也不在广义财政挤出效应涵盖范围内。所以本题应选赤字挤出效应和公债挤出效应。

6、在一所大学中，教研室主任属于（）。

A.高层管理者

B.中高层管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

【答案】：D

【解析】在大学的组织架构中，存在不同层级的管理者。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策制定等宏观层面的工作，对学校的发展方向起着决定性作用，通常是校长等校级领导。中高层管理者则是协助高层进行学校管理，参与部分战略决策并负责一定领域的管理协调工作。中层管理者主要是将学校高层的决策和指令进行传达和执行，负责特定部门或单位的管理，保证各项工作在本部门的有序开展。基层管理者则专注于具体工作任务的安排和执行监督，直接带领一线人员完成工作。教研室主任主要负责教研室日常教学、科研等具体工作的组织和管理，是将学校和学院的各项要求落实到教师个人的关键环节，其工作侧重于基层的具体事务执行，所以属于基层管理者。

7、草甸是在适中水分条件下发育起来的、以多年生中生草本为主体的植被类型，下列选项中不属于草甸分类的是（）。

A.