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第一单元：树立科学思维观念
第二课：把握逻辑要义
2.1“逻辑”的多种含义;知识体系;;一、“逻辑”的多种含义;1、“逻辑”的多种含义;练一练：判断一下，下列内容都是哪种“逻辑”呢？
;2、“逻辑”不同用法之间的关系;3、“逻辑学研究的对象：
“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。
4．逻辑学研究的目的：
逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。;【典例解析】;【典例解析】;【典例解析】;二、狭义逻辑学与广义逻辑学;3
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