导数的简单应用课件2022届高三数学二轮复习.pptxVIP

高三二轮复习《导数的简单应用》

考点1：导数的几何意义

【例1-1】已知曲线y＝aex＋xlnx在点(1,ae)处的切线方程为y＝2x＋b，则（）A．a＝e，b＝-1 B．a＝e，b＝1C.a＝e-1，b＝1 D．a＝e-1，b＝-1D

?A．2 B．1C.e2 D．-e2B

求曲线y＝f(x)的切线方程的3种类型及方法01已知切点P(x0，y0)，求切线方程03已知切线上一点(非切点)，求切线方程02已知切线的斜率k，求切线方程

考点2：利用导数研究函数的单调性

?

?

?

已知函数的单调性，求参数的取值范围，应用条件f′(x)≥0(或f′(x)≤0)，x∈(a,b)恒成立，解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解)，应注意参数的取值是f′(x)不恒等于0的参数的范围．若函数y＝f(x)在区间(a,b)上不单调，则转化为f′(x)＝0在(a,b)上有解．

考点3：利用导数研究函数的极值和最值

?

若求极值，则先求方程f′(x)＝0的根，再检查f′(x)在方程根的左右函数值的符号．若已知极值大小或存在情况，则转化为已知方程f′(x)＝0根的大小或存在情况来求解．求函数f(x)在闭区间[a,b]的最值时，在得到极值的基础上，结合区间端点的函数值f(a)，f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值．

【例3-2】已知函数f(x)＝2x3－ax2＋b．（1）讨论f(x)的单调性；（2）是否存在a，b，使得f(x)在区间[0,1]的最小值为-1且最大值为1？若存在，求出a，b的所有值；若不存在，说明理由．

【例3-2】已知函数f(x)＝2x3－ax2＋b．（1）讨论f(x)的单调性；

【例3-2】已知函数f(x)＝2x3－ax2＋b．（2）是否存在a，b，使得f(x)在区间[0,1]的最小值为-1且最大值为1？若存在，求出a，b的所有值；若不存在，说明理由．

已知函数极值点或极值求参数的方法01列式根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组，利用待定系数法求解.02验证因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性.

再见！