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CRITICALTHINKING

引言

Pascal说，「人是会思考的芦苇」。

然而在这样一个信息过载的时代里，形形色色的声音与观点鱼龙混杂。生活在信息洪流中的我们，应该如何避免随波逐流，做到真正的独立思考？

或以了解一下“CriticalThinking”——「批判性思维」。

批判性思维是以一种合理的、反思的、心灵开放的方式进行思考，从而能够清晰准确地表达、逻辑严谨地推理、合理地论证，以及培养思辨精神。

“批判的”（critical）源于希腊文kriticos（提问、理解某物的意义和有能力分析，即“辨明或判断的能力”）和kriterion（标准）。将critical应用于思维，意味着利用恰当的评估标准确定某物的真实价值，以明确形成有充分根据的判断。

批判性思维作为一个技能的概念可追溯到省市性思维”：能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式，洞悉支持它的理由以及它进而指向的结论。

20世纪40年代，批判性思维被用于标示美国教育改革的一个主题；70年代，批判性思维成为美国教育改革运动的焦点；80年代成为教育改革的核心。

1.1基本历史

批判性思维

定义

世界上第一个定义“批判性思维”的人是美国哲学家约翰·。他在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”）。

他的定义如下：“对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考；其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论。”

为，人自我革新的方式在于积极、主动的思考。但是，主动的思考不等于主动的知识学习。一个知识丰富的人如果不具有把自己和知识分离开来的能力，那么跟被动的物体没有任何区别。

所谓批判性思维，就是一种能够把知识当做对象反复锤炼的思维模式。对于任何一个观点，具有批判性思维的读者的第一反应不是“我需要找到正确的理解方式”，而是“点有什么支撑”、“这样的支撑是否合理”。

1.2什么是批判性思维

1.3批判性思维的重要性

卡格纳在《教育大未来》中提到的七大生存技能，第一个技能就是批判性思维和解决问题的能力。

01.批判性思维和解决问题的能力

02.多元协作的能力和以身作则的意识

03.敏捷性和适用性

04.积极性和创业精神

05.有效的口头、书面和多媒体表达能力

06.信息获取和分析能力

07.好奇心和想象力

证据

我们是如何知道目前所了解的事情，证据是什么？

2.1批判性思维的5个要素

观点

可能存在另一种观点吗？

联系或者因果

能发现规律吗？此事之前发生过吗？可能的结果是什么？

推测

此事有可能出现其他情况吗？哪怕只有一个环节出现了不一样的进展，事情将发生怎么样的改变？

相关性

事关重大吗？谁在意？

2.2批判性思维的5个特点

①独立性；回不轻信他人。

②系统性；不以偏概全。

③求真性；不阿谀逢迎。

④反思性；不一答劳永逸。

⑤开放性；不固执己见。

2.3批判性思维的核心技能

2.3批判性思维的核心技能

2.3批判性思维的核心技能

2.3批判性思维的核心技能

2.4批判性思维的现实意义

现代社会，互联网疯狂发展，信息全球化已经是现在社会的重要特点之一，各种信息以各种方式呈现在我们眼前，例如，有文章说“盛世买房产，乱世买黄金”;互联网网站上有“挽回爱情的绝招”;某视频网站出现一则关于“外星人宇宙飞船”的视频;在台风“山竹”登陆前，很多关于台风登陆的视频在微信群里传播;微信朋友圈里面的保健品微商，对其产品功效的宣传，等等。面对这些信息，你会买房产还是买黄金？会相信真的有外星人，还是会核实视频的真实性？是否会传播台风登陆视频？是否会完全相信保健品的功效？

其实，充满信息的时代，给我们提出了更多的问题，这样的一个时代需要时刻去分析、判断和选择信息，它看似对我们的有效思考提供了更多的信息，实际上是加大了我们思考问题难度，在今天这样一个环境下，人的生存和发展的状态，取决于人的思考能力，因此，培养大家的思考和认知能力是当前非常重要的目的。

2.4批判性思维的重要性

1、避免盲从

过去，人们可能认为，人对于某件事的迷茫或者盲动的主要原因是无知，然而，当今世界，人们通过网络，随时随地都可以搜索到大量信息及数据，因此我们可以不再迷茫或者从众，但事实并非如此。反而是因为源于各种媒体传播的巨大数量的信息和数据，使人们分辨不出信息和数据的真假，因此变得更加迷茫和盲动。

作家叶延宾说在他喜欢读小说的年龄，全国每年出版的长篇小说大概就是五六十部，每部正好;现在不得了，每年出版的长篇小说有一千多部，而且其中大