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丰台区2024-2025学年第一学期初三年级期中检测
物理
2024.11
1.本试卷共6页,五道大题,26道小题,满分70分。考试时间70分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。
生
须
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每题2分)
1.下列说法正确的是
A.燃料燃烧放出的热量越多,热值越大
B.质量相等的水和煤油,吸收热量多的比热容大
C.汽油机的做功冲程主要是将内能转化为机械能
D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量
2.用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如
图所示。不考虑热损失,下列说法正确的是
A.液体a比液体b温度升高得快
B.液体a的比热容是液体b的比热容的2倍
C.相同时间内,液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少
D.升高相同温度,液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多
3.汽车紧急刹车时,轮胎的温度急剧升高,内能增大,下列实例中改变物体内能的方式与之相同3.的是
A.在炉子上烧水,水的温度升高B.将冰块放入常温饮料中,饮料的温度降低
C.在阳光的照射下,公园里石凳的温度升高D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高
4.如图为一种蒸汽船玩具,在玻璃瓶内装适量水,将小船放置在水面上,点燃蜡烛加热玻璃瓶一段时间,产
生大量水蒸气,并和受热膨胀的空气一起从细窄的吸管冲出,推动小船前进。下列有关该实验的说法不合
理的是
A.加热过程中,玻璃瓶内的水通过热传递的方式增大内能
B.吸管处出现白雾,冲出的水蒸气内能减小,温度降低
C.蒸汽推动小船前进,实现了机械能向内能的转化
D.蒸汽推动小船前进,能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同
5.下列关于内能的说法,正确的是
第1页/共7页
A.物体的内能增加,一定是吸收了热量B.物体的温度升高,内能一定增加
C.物体的内能增加,温度一定升高D.物体的内能与物体的温度无关
6.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
A.0℃的冰块没有内能B.物体的内能增加,一定吸收了热量
C.内能从热量多的物体传递到热量少的物体D.温度相同的水,内能可能不同
7.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系7.如图所
示。已知水的比热容4.2×103J/(kg·℃),c水>c
液。下列说法中
①甲物质是水②0~12min乙温度降低了20℃
③0~12min甲放出了8.4×104J的热量④乙物质的比热容为2.1×103J/(kg·℃)
A.只有①②正确B.只有②④正确
C.只有①③正确D.只有①④正确
8.将鸭蛋浸在食盐水中,一段时间后鸭蛋变咸了,这说明
A.分子间存在吸引力B.分子间存在排斥力
C.分子在无规则运动D.液体分子连续分布,固体分子间有间隙
9.小华通过实验比较甲、乙两种液体比热容的大小。他将质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入9.完全相
同的两个具有保温功能的电热杯中,盖好杯盖,将两种液体均加热到55℃。再将初温均9.为20℃的两个完
全相同的实心铜块,分别浸没两个电热杯的液体中,盖好电热杯的盖子。经过9.足够长的时间,用温度计分
别测量两种液体的温度,甲液体的温度为50℃,乙液体的温度为9.48℃。若不计热量损失,则下列说法正
确的是
A.两电热杯将甲、乙两种液体加热到55℃所用的时间相同
B.甲液体中铜块吸收的热量等于乙液体中铜块吸收的热量
C.放入铜块后甲液体放出的热量大于乙液体放出的热量
D.液体甲的比热容小于液体乙的比热容
10.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧起来。关
于该实验,下列说法正确的是
A.下压活塞的过程中,筒内气体的内能转化为活塞的机械能
B.下压活塞的过程中,通过做功的方式改变了筒内气体的内能
C.下压活塞的过程中,筒内气体的内能减小了
D.下压活塞的过程中,能量转化方式跟四冲程汽油机的做功冲程相同
11.在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热棒。如图
所示,热棒是封闭的中空长棒,下端插在冻土中,上端装有散热片,里面填充低沸点的液态氨
作为“制冷剂”。在寒冷的季节,空气温度低于冻土层温度,制冷剂作为热的“搬运工”,通过液态
氨与气态氨的相互转化,使冻土层温度降低、厚度增加,这样即使到了暖季
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