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五年级科学下册知识点填空练习
班级考号姓名总分
第一单元生物与环境
许多植物的新生命是从()开始的。
种子发芽需要一定的条件,(),不需要()。植物生长
TOC\o1-5\h\z需要()、()。
采用()探究种子发芽的条件,只改变我们选择的那个条件,其他条件
都要保持相同。在每个玻璃皿中放置3粒种子是为了()。
空气是一种(),氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。
()O松树的叶片呈针状,不需要消耗太多水分,生长在()的山地中。仙人
掌叶子退化成刺状,生长在()沙漠中,芭蕉叶片巨大,蒸腾旺盛,生长在
()的热带或亚热带地区。
植物的生长器官受单方向光照射引起生长弯曲的现象称为()。
蚯蚓喜欢()的环境。蜥蜴生活在()的亚热带或热带、
沙漠地区。企鹅身体圆大,生长在()、植物稀少的南极。天鹅生活在
()、富有芦苇和水草的湖泊、沼泽。青蛙生长在有水且有()
的稻田、池塘等。
当植物的生长环境发生变化时,植物自身会做出调整,努力去()环境
的变化。青蛙冬眠的原因是()。每年春季,丹顶鹤是有()的
鸟类,从南方迁往东北主要是为了()。冬季,从东北迁往南方是为了
()O春天,青蛙(),夏天由蝌蚪长成(),秋天(),
冬天()。
()是动物的必要需求,动物消耗食物而获得()。有
些动物既吃别的生物,自己也会被别的生物吃掉。
生物之间因为(),构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,
叫作()。
用()表示食物链中“谁被谁吃”的关系。
生物之间因为食物关系,构成很多的“网”状的联系,像这样的食物关系,叫作
()O()以绿豆苗为食。绿豆苗通过()制造生长所需的养
料,又为周围的生物提供了食物。
群落里各种生物与环境中的非生物(),构成了一个整体,我们把这个
整体叫作()。生态系统里生物和非生物额数量、种类都不能随意改变,否则
会引起生态系统的变化。
以“水稻一田鼠一蛇一老鹰”为例,假如蛇灭绝了,吃蛇的老鹰的数量会大量
(),田鼠因没有天敌会大量繁殖,数量大量()。因田鼠数量
增加导致水稻被吃,大量()。因水稻减少导致吃水稻的田鼠数量
()o因此田鼠的数量()。
第二单元船的研究(
()是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。
在船的发展史中,出现从早到晚的是:独木舟、
木舟到摇橹木船最大的变化是()。
用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船,(
因此尖形船首更有利于减小船在水中受到的(
怎样让独木舟保持稳定而不侧翻:(
独木舟的缺点:()竹筏的优点:(载重量越大。
测试竹筏的载重量时,相对合理的是以(
古人发现()的材料可以造船。(
橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成(
的(),因而能更容易漂浮在水面上。
随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,
把小船往水中压时,手能感受到水对小船有一个(
称之为(
()是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。在船的发展史中,出现从早到晚的是:独木舟、木舟到摇橹木船最大的变化是()。用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船,(
()是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。
在船的发展史中,出现从早到晚的是:独木舟、
木舟到摇橹木船最大的变化是()。
用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船,(
因此尖形船首更有利于减小船在水中受到的(
怎样让独木舟保持稳定而不侧翻:(
独木舟的缺点:()竹筏的优点:(载重量越大。
测试竹筏的载重量时,相对合理的是以(
古人发现()的材料可以造船。(
橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成(
的(),因而能更容易漂浮在水面上。
随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,
把小船往水中压时,手能感受到水对小船有一个(
称之为(
竹筏、帆船、蒸汽船、轮船、潜艇。从独
)的小船在水中行驶得更快,
)O竹竿的竹节越多,
为标准。
)的材料也可以造船。
)后,它们在水中受到
而且载重量也更大。
)的力,我们把这个力)。物体在水中受到的浮力大小主要与排开水的体积有关,排开水的体积
越大,浮力越大,载重量越大。
为了增加船的稳定性,我们可以把船的底部做成()。
()是驾驶船的主要装置,用来操纵和控制船舶航向。船舵向)偏转,船会向(
)偏转,船会向(
)偏转,船会向()偏转。
)偏转,船会向(
)偏转。
许多潜艇被设计成()的形状,可以有效减小()。潜艇靠调节自身的()来下潜和上浮。潜艇的动力一般是柴油,核潜艇的动力是核能。
TOC\o1-5\h\z制作船需要考虑:()
我国研制的首个下潜突破万米的载人潜水器是()。
提高船的载重量的方法:()
我们把物体在水中排开水的体积叫(
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